1、一张书桌，一把椅子。
2、一穗葡萄大约有30来粒（列数字）
3、一片大地，一朵白云。
4、一阵欢笑，一个温暖的家。
5、原句：树叶在风中跳舞。
6、这个东西是一穗葡萄吧
7、地里棉花都开，美的象冬天下的雪
8、走进超市一看，哇！这里的商品应有尽有，要啥选啥了。
9、一位诗人，一杯美酒。
10、你好，1.描述：比喻
11、一张合影，一捧鲜花。
12、同样地，在描述一种动物时，可以从它的动作、呼吸、食物链、性格等角度切入，努力呈现它与众不同的特性。总之，亲身体验、细致观察和精彩描述是描写一种植物或动物的关键所在。
13、一个女孩，一片草原。
14、原句：他的笑容像太阳一样明亮。
15、描述：对比
16、香蕉的外形弯弯的，就像天空中的月亮一样，每天都会披着它那件时尚的“外套”，它还有一只像北极熊尾巴一样的“小头”。
17、水产区的海鲜琳琅满目，有张牙舞爪的螃蟹、有又蹦又跳的小虾、还有弹跳能力很好的虾菇。
18、一轮明月，一首名诗。
19、一种植物或动物应该从其独特的特征入手，找出它的个性和特点。可以借鉴其他植物或动物的描述，但更要注意到自己想要表达的东西。
20、正因为香蕉的味道和美丽，所以被封为水果王国的王后，原本它的身子是直的，但每次见到水果国王都弯腰行礼，天长日久，它的腰就直不起来了，变成弯的了，但也由此，造就了与众不同的外形
21、食品区美味喷香扑鼻，有凉凉的果冻，香香的饼干，浓郁的奶茶，甜甜的糖果……我看到后垂涎三尺，真想都搬回家!
22、葡萄属于浆果（举例子）
23、蔬菜区各种各样的时令蔬菜摆放整齐。
24、一粒粒葡萄像珍珠紧紧地攒在一起（打比方）
25、一只风筝，一片蓝天。
26、一个标题，一则故事。
27、有嫩绿的空心菜，撑着小伞的蘑菇，还有穿红衣的胡萝卜……
28、一张书桌，一盏台灯。
29、篇十二：仿写场景歌二年级上册
30、一个背影，一个世界。
31、仿写句子什么是什么的东西,绝不能让它什么解答可以写成:电线是危险的东西,决不能让它的芯露在外面。否则容易触电
32、描述：拟人
33、一幅片，一篇课文。
34、超市里的物品真多，水果区水果应有尽有。有红通通的苹果，香甜的哈密瓜，清香的梨，黄澄澄的橘子……
35、香蕉不仅味道鲜美和外形美，而且营养非常丰富，每百克果肉中含蛋白质约1.2克，脂肪0.6克，碳水化合物20克，粗纤维0.9克，钙9毫克，磷31毫克，铁0．6毫克，还含有胡箩卜素、硫胺素、烟酸、维生素C、维生素E及丰富的微量元素钾等
36、一朵浮云，一只骆驼。
37、东西。物品。还有。部件。
38、仿写：风儿轻轻拂过我的脸颊，像一位温柔的情人。
39、一支粉笔，一块黑板。
40、例如，在描述一种植物时，可以从它的形态、颜色、香气、生长环境等方面入手，去描绘它的独特之处。
41、一盏台灯，一间书房。
42、您好，什么的东西是指某种不确定的物品或概念，仿写句子则是模仿某个句子的结构和语言风格来写出类似的句子。例如：“他手里拿着什么的东西”可以仿写为“她眼中闪烁着什么的光芒”。
43、一位老师，一群娃娃。
44、仿写：她的眼睛像深邃的大海，吸引着我的目光。
45、就是“以什么的东西？”这个词组来造一个句子也就是现在语文当中的仿写句子。就是把某样东西变成另外一样东西，让它更有新鲜感。