1、举例子：科学家提出许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。
2、急得像兔子一样。
3、花儿就像婴儿朝气蓬勃的笑脸。
4、二年级照样子写句子，急得像什么，这种句式多属比喻句，写时可以找到二者间相似处就好写了，如:他急得像热锅上的蚂蚁；他急得像猴子一样，抓耳挠腮；妈妈接我放学时没看见我急得像热锅上的蚂蚁，到处乱窜。高兴得像什么:我高兴得像兔子似的又蹦又跳。她高兴得像在跳舞。
5、急得像猴子一样。
6、大象的身体好像一堵墙。
7、花儿像沙漠中的水源，充满希望。
8、美丽的彩虹后好像一座七彩桥高挂在雨后的天空。
9、弯弯的月亮好像香蕉。
10、弯弯的月亮好像一条小船挂在夜空中。
11、列数字。它是一个半径是有六千三百多千米的星球。
12、高兴得像一个得了礼物的孩子。
13、花儿像翩翩起舞的花蝴蝶，随风摆动。
14、花儿像白雪皑皑的雪地里的颜料，它五彩缤纷。
15、大象的耳朵好像两把大大的扇子。
16、茫茫的草原好像一张无边无际的地毯。
17、花儿就像一朵朵可爱的小雪花。
18、花儿像小朋友的一张张笑脸，沐浴在温暖的春风里。
19、高兴得不知所措。
20、（把太阳比作大火球，形象说明太阳的形状，极其会发光，发热的特点）
21、花儿像一个羞红了脸的小姑娘，在风中翩翩起舞。
22、花儿像一团火。走近一看，嗬，朵朵都像大公鸡头上的红冠子。
23、作比较:春天的雨细腻柔媚，夏天的雨粗犷热烈。
24、高兴得像只欢快的小鸟，像蹦跳的兔子。
25、细细的春雨好像春姑娘纺出的线。
26、五年级上册十六课是《太阳》，这是一篇说明文。这个单元要求是了解基本的说明方法。《太阳》这篇课文里运用了列数字，做比较，举列子打比方的说明方式。
27、急得像被火烧一样。
28、高兴得笑了起来。
29、打比方。地球这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那么美丽壮观，和蔼可亲。
30、猴子的尾巴好像一条鞭子。
31、花儿像茁壮成长的少年，勇敢无畏，面向大海春暖花开，迎接属于自己的春天。
32、花儿像蓝天中的白云，它是那么的纯洁无瑕。
33、高兴得像花儿一样露出灿烂的笑脸。13、高兴得像吃了蜜一样。
34、急得像热锅上的蚂蚁一样。
35、高兴的像花一样。
36、高兴得摇头摆尾。
37、高兴得像一个雪地里打滚的小狗。
38、太阳好像一个大火球似的高高地挂在天空。
39、花儿像火红的太阳，释放着热情。
40、花儿像嬉笑打闹的儿童，你碰碰我我碰碰你，玩的不亦乐乎。
41、高兴得哭了起来（高兴过激）。
42、举例子。那矿产资源来说，他不是上帝的恩赐------4、作比较。同茫茫的宇宙相比，地球是渺小的。
43、大象的鼻子好像一根水管。
44、高兴得像秋日里在田里收获庄稼的农民伯伯。
45、红红的苹果好像大灯笼。
46、弟弟的脸蛋后好像苹果一样又圆又红。
47、弯弯的月亮好像镰刀。
48、列数字：赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。（随便写，然后列出它的相关数字就行了）
49、白云好像羊群一样跑来跑去。
50、急得像无头苍蝇一样。
51、太阳会发光，会发热，是个大火球。
52、本篇课文里打比方的句子有:
53、花像一位仙女，花像一丝希望，花像充满浪漫的海洋。
54、高兴得像小孩子一样活蹦乱跳。
55、打比方：美妙的小雪花呀，像只只空灵飘逸的玉蝴蝶，扇动着薄翼，初降人间。
56、高兴得手足舞蹈。
57、他急得像热锅上的蚂蚁，团团转；他急得像猴子，抓耳挠腮；他急得直跺脚；他急得象兔子，上窜下跳；他高兴得象个三岁小孩，一蹦三尺高；他高兴得象喝了蜜，心里甜滋滋的；他高兴得唱啊跳啊，好似一只欢快的小鸟；他高兴得跳来跳去，好象一只快乐的小袋鼠。
58、花儿像年迈的老人，静静的开在枝头，享受着大自然的温暖。