1、九、量词短语
2、⑴名+名文化教育今天或明天(名词短语)
3、动词+的现在生活水平提高了，人们吃的、穿的、用的好多了。
4、初中语文七种短语类型有:并列短语、偏正短语、
5、词和词之间没有轻重主次之分，彼此地位平等。
6、补充短语：也叫动补短语，是由可以补充说明宾语的中心语的补语加上宾语组成的短语，如“看清楚”、“走一趟”。
7、三、动宾短语
8、并列短语一般前后可以互换位置。
9、(3）什么是什么，什么怎么样，分明是个主谓项。
10、但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序。
11、结构助词“得”是补语的标志。
12、陈述与被陈述的关系。名词(代词)+动词(形容词)
13、由介词加上后面的名词、代词或名词短语组成。
14、A、动+补
15、十、介宾短语
16、以上短语结构类型只是中考常考知识点的一部分，建议查阅相关书籍进行学习。这些短语结构类型在中考中通常会以单项选择题、句式转换题、短语的辨析题等形式出现。解题时需要仔细阅读题目，准确识别短语的类型，才能正确作答。
17、特殊主谓短语：名词做谓语。
18、十二、“所”字短语
19、介加名、介加代、介加名词短语
20、七、复指短语
21、介宾短语：由介词加上宾语组成的短语，如“在教室”、“向老师”。
22、数量短语：由量词充当的短语，如“三个月”、“一打铅笔”。
23、动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系。动词+宾语。宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的。
24、六、主谓短语
25、以形容词为中心时它的后面只有补语，因为形容词不能带宾语。
26、主语可以回答谓语“谁”、“什么”;谓语可以回答主语“怎么样”
27、联合短语：由两个或两个以上的名词或代词组合而成，这些中心语可以重复，有时用顿号或和底划表示。
28、主谓短语：由主语加上谓语组成的短语，如“今天晴朗”、“他很勇敢”。
29、⑵动+动调查研究愿意并实行(动词短语)
30、⑶形+形光辉灿烂庄严肃穆(形容词短语)
31、四、述补短语
32、(1）短语结构要分清，将此口诀记心中。(2）中间和或而的地，并列偏正分别记。
33、B、形+补
34、定语用结构助词“的”名词短语，有很多可以省去后面的中心词，进而构成“的”字短语，它的性质和作用与其他名词短语相同。
35、动宾短语：由动词加上其中心语组成的短语，如“吃晚饭”、“喜欢游泳”。
36、“所”加在动词前，组成名词性短语。
37、结构形式：A名+动B名+形C代+动
38、主谓短语、动宾短语、后补短语、的字短
39、D代+形
40、并列短语一般要求词性相同，但个别也有不同。
41、由数词或指示代词加上量词组成。
42、名词+的这本书是哥哥的。
43、形容词+的红的是花、绿的是草
44、两部分组成，语法地位一样，所指内容相同，意义上有复指关系，结构上是同位关系，在句中做同一成分。复指短语都是名词性的，中间一般不能加入虚词;加后意义有变化。
45、⑸数量+数量四面八方千秋万代三斤五两(名词短语)
46、关于中考短语结构类型知识归纳如下：
47、五、形补短语
48、旧语法：“的”是定语的标志;“地”是状语的标志。新语法：统一为“的”。
49、动补短语中的补语不能回答动词“谁”、“什么”“哪儿”。
50、由名词或动词加上方位词组成，表示处所、范围、时间。
51、一、并列短语
52、语、介宾短语。这些是初一语文常用的七种短语。
53、原因：这些短语结构类型是语言构成的基本模式，是构成句子的基本成分。掌握这些短语结构类型有助于理解句子含义、分析句子结构、完成语法题目等语言学习的基础环节。同时，正确识别和运用这些短语结构类型也是中考语文、英语、汉语等学科考试中对于语言运用能力的考查内容之一。
54、并列短语：由两个或两个以上的名词、动词或形容词并列组成的短语，如：学校生活、调查研究、雪白冰清。
55、偏正短语：由名词或形容词等做中心语再加上修饰限制的成分组成的短语，包括定中短语与状中短语。定中短语中的中心语一般是名词，如“祖国大地”与“小张好人”；状中短语中的中心语一般是形容词，如“公开秘密”、“非常突然”等。
56、八、方位短语
57、⑷代+代我和他这样那样(名词短语)
58、二、偏正短语
59、在冰场上滑冰的是一位姑娘。
60、代词+的这本书是我的。
61、前偏后正：“偏”修饰、限制“正”。
62、十一、“的”字短语
63、(4）前动后名代，动宾不用猜。
64、(5）做得如何，干了多少，判它动补错不了。
65、(6）其他情况怎么办？想想定义看一看。