1、他弯下身子捡起钱来递给我。
2、”递进连词“不仅”“而且”可以表达同一方向的推进，如：“他不仅勤奋而且聪明。
3、特殊形式（1）按时间顺序的连贯动作：我拉开门走出教室。
4、（2）其它例：妈妈上街买菜了。
5、士兵发现目标，马上举起枪，瞄准，扣下扳机，硝烟中目标应声倒下。
6、仿写连动句的方法是通过使用并列连词、递进连词、选择连词和转折连词等来实现。
7、我打开门，脱下球鞋换上拖鞋，走进厨房去喝水。
8、第一位上去的同学是鹏醒，只见鹏醒走到老师面前抽了一张纸条，然后背对大家，若无其事地把纸条交给老师，表演起动作来。
9、他不慌不忙的走过来，踢踢腿、甩甩臂、弯弯腰，只见他眼睛注视着沙坑的位置，片刻然后摆起两臂大踏步助跑，越跑越快，当他跑到踏跳线上的时候，左脚猛的用力一蹬，身子像飞燕一样腾空而起，向前跃去。
10、（2）由“来/去”和其他动词组成的特殊形式：我们一会儿游泳去。
11、我们一会儿去游泳。
12、奶奶进城看戏了。
13、他有病不能来学校。
14、(大人们)似刚上山的老虎，耀武扬威左右逢源。
15、肯定形式V1+否定形式V2，肯定和否定形式表示动作的两个方面。
16、鸟儿，是大自然的歌手。当它高声歌唱的时候，树叶就像舞蹈家一样，扭动着它婀娜的身姿，不一样的树叶，有不一样的舞姿，不一样的季节，有不一样的舞蹈。鸟儿和树叶就像在表演一样，一起配合着！
17、明天记得来找我。
18、女儿看见妈妈，立刻叫着跑了过去，抱住她的脖子，亲了一口，然后甜甜的笑起来。
19、小熊，也是大自然的歌手。当它拍动着它的手掌，手掌拍打出的声音好像大鼓“咚咚咚”的旋律，熊爸爸和熊妈妈在一旁跟着节奏一起摇摆，不知不觉地加入了这场表演。
20、V1是V2进行的方式例：他每天坐车去学校。
21、一）连动句是指有两个或两个以上动词构成谓语的单句。
22、仿写连动句，就是主体做出一系列动作。例如：一、他推开门走了进去，坐在沙发上，打开了电视。
23、他平时用钢笔写字。
24、小明，快坐下来学习吧。
25、我没有希望去留学。
26、（3）“有/没有”你有权力发表意见。
27、”转折连词“但是”可以表达两个相反的情况，如：“他很有钱，但是他不快乐。
28、小张把自己关在屋子里不出来。
29、二、她从被窝里爬起来，穿上了衣服，走进卫生间开始洗漱。
30、举个例子，比如我们可以使用并列连词“而且”来表达一个顺承的关系，如：“我喜欢唱歌，而且我还喜欢跳舞。
31、老师抱着书推开门走进教室。
32、从学校出来走几分钟，过一座小桥，就可以看到那片苹果园了连动句是什么？连动句是指有两个或两个以上动词构成谓语的单句。
33、（二）连动句有以下几个特点：1.谓语由两个或两个以上动词构成2.所有动作描述的是同一个主语3.动作之间没有停顿，也没有关联词语（三）连动句“V1+V2”一般可以分为以下几类：1.V2是V1的目的（1）“来/去……+V2”例：李明来学校学习了。
34、他唱着歌走进教室。
35、他拉开椅子,坐了下来,舒服的伸了个懒腰，开始看书。
36、例：她拽着李老师不放。
37、明天记得找我来。
38、我去书馆看书了。
39、这种句式的使用可以让文章逻辑更加紧密，语言更加流畅，增强文章的可读性和说服力。
40、这就是大自然的歌手，它们可以你唱我舞的开一场有趣、令人兴奋而快乐的音乐会！
41、到了陈西那里，陈西也跟她一样，并没有把张老师的动作学到位，只是做了擦鼻涕，两手向两侧一伸的动作。
42、（4）前面动词的受事宾语也是后面动词的受事：老师倒了杯水喝。
43、”选择连词“还是”可以在两种可能性之间进行选择，如：“他不知道去看电影还是去逛街。
44、(孩子们)像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。
45、按照辅导老师的指点：拿笔要把食指和中指贴在笔杆外边，无名提和小拇指贴在笔杆里头。
46、只见，他伸出一支后，捂住胸口，然后一挥而过。
47、雪花像跌落凡间的精灵，舞动着曼妙的身姿