23课鸟的天堂最后一句话怎么理解【优选26句】

时间:2024-09-02 06:31:31 伤感句子

1、巴金(1904--)

2、茂盛:(植物)生长得多而茁壮。

3、起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。

4、鸟的天堂好词

5、课文分别描写了傍晚和早晨两次看到“鸟的天堂”的情景,说说它们有哪些不同的特点。用不同的语气和节奏读一读相关段落。

6、第二层结构,描写景色和铺垫是“船平静地在水面流动,三只桨有规律地在水里划动…”然后一步步船到树下,树进眼中,这时候,作者的笔一改清淡的调子,写道:“那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙……”此处用笔较多。

7、第一层结构,交待了时间、地点和人物(散文化的交待),笔调简洁;

8、不禁:抑制不住,禁不住,不由自主地。

9、现、当代作家。原名李尧棠、字芾甘,笔名佩竿、余一、王文慧等。四川成都人。1920年入成都外国语专门学校。1923年从封建家庭出走,就读于上海和南京的中学。1927年初赴法国留学,写成了作长篇《灭亡》,发表时始用巴金的笔名。1928年底回到上海,从事创作和翻译。

10、年,著名作家巴金来到这里游览后,有感而发,写出了脍炙人口的散文——《鸟的天堂》。如今,“鸟的天堂”已成为一个著名的风景点,吸引了千千万万的游客。

11、《救亡日报》等报刊,创作有《家》的续集《春》和《秋》,长篇《抗战三部曲》

12、第四层结构,“鸟的天堂”出现,作声随势将笔一收,只留下淡淡的几句余兴未尽的话,来结束全文。

13、《鸟的天堂》的课文结构:

14、鸟的天堂第一个意思是说这里自然环境优良,适合鸟类生活,并且有大量鸟类在这里安家,这儿就是鸟的天堂。另一个意思是,作者感叹人类对鸟的保护,与自然和谐相处,这对于鸟儿来说,是福音,是它们的天堂。

15、不可计数:动词,查点数目。计数,计算。没有办法用数字来计算,形容非常多。

16、颤动:短促而频繁的振动。本课指在微风的吹动下树叶一闪一闪的样子。

17、从1929年到1937年中,创作了主要代表作长篇《激流三部曲》中的《家》,以及《海的梦》、《春天里的秋天》、《砂丁》、《萌芽》(《雪》)、《新生》、《爱情的三部曲》。(《雾》、《雨》、《电》)等中长篇,出版了《复仇》、《将军》,《神·鬼·人》等短篇集和《海行集记》、《忆》。

18、(又名《火》),出版了短篇集《还魂草》、《小人小事》,散文集《控诉》和《龙·虎·狗》等。在抗战后期和抗战结束后,巴金创作转向对国统区黑暗现实的批判,对行将崩溃的旧制度作出有力的控诉和抨击,艺术上很有特色的中篇《憩园》、《第四病室》,长篇《寒夜》便是这方面的力作。

19、参考答案:作者两次去“鸟的天堂”,第一次是在黄昏,鸟都栖息了,因此作者着重描写了“鸟的天堂”本身——大榕树的奇特景象,这是静态描写;第二次是在第二天早晨,作者着重写了“天堂”里的居民——鸟热闹活动的景象,这是动态描写。

20、第三层结构,一声鸟鸣忽起,于是“到处是鸟声”,到处是鸟,顺时间秩序,似乎将要引到全文高潮的场景——鸟的天堂,但此处,作者将所写空间放缓进展,故意将话题引开,写到荔枝和欢悦的心情;

21、缝隙:裂开或自然露出的狭长的空处。

22、灿烂:光彩鲜明耀眼。

23、应接不暇:暇:空闲。原形容景物繁多,来不及观赏。后多形容来人或事情太多,应付不过来。

24、《短简》等散文集。以其独特的风格和丰硕的创作令人瞩目,被鲁迅称为“一个有热情的有进步思想的作家,在屈指可数的好作家之列的作家”(《答徐懋庸并关于抗日统一战线问题》)。其间任文化生活出版社总编辑,主编有《文季月刊》等刊物和《文学丛刊》等从书。爆发后,巴金在各地致力于抗日救亡文化活动,编辑《呐喊》。

25、《鸟的天堂》十二十三自然段:

26、我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。