1、这次习作中，有不少同学不仅感受点明确，而且能结合生活实际把自己的感受写得特别具体，耐人寻味。被选入今天的佳作亮相。一起看一看。首先亮相的是安澜同学的佳作。请安澜同学站起来把你的佳作读给同学们听,其他同学边听边想，这篇读后感，她的感受点是什么？他又是怎样把自己的感受点写具体的？安澜同学读自己的作文。生：他的感受点是亲身体验是多么重要。她是结合自己的亲身经历把自己的感受点写得具体的。师：她的这篇读后感结合了自己的亲身经历把自己的感受点写具体的。（板书：亲身经历）接下来亮相的是杜思洁同学的佳作。请同学们看屏幕，自己轻声读一读，想一想：这篇读后感，她的感受点是什么？他又是怎样把自己的感受点写具体的？生：他的感受点是亲身体验是很重要的。她是结合他人的事例把自己的感受点写得具体的。（板书：他人事例）接下来让我们一起来分享李新壹同学的佳作。请同学们默读李新壹同学的这篇佳作，想一想：这篇读后感，她的感受点是什么？他又是怎样把自己的感受点写具体的？生：他的感受点是亲身体验是成功的源泉。她是结合相关的资料把自己的感受点写得具体的。（板书：引用资料）
2、比如，《三字经》中的“人之初，性本善”，《弟子规》中的“出必告，反必面”，这些都是很有启示性的句子，可以帮助我们理解做人的道理。
3、◆官像顽皮的孩子，走上来就把一切法律破坏了。
4、那座似乎永远也不能再连接上的桥，一动不动的处理在水中。桥柱把寂寞的水声一阵阵的传给孩子们。
5、秋风乍起、朝夕相伴、摩挲、挥霍、忽明忽暗、火辣辣、韧性、纯净、古朴、金泽闪闪、结结实实、昏昏欲睡、轰隆隆、红艳艳、绿晶晶、汗淋淋、水淋淋、大模大样、乌溜溜、鼓舞、流火、莫名其妙、如痴如狂、齐刷刷、龇牙咧嘴、绘声绘色、自作多情、隐隐约约、无恶不作、波光粼粼、白茫茫、弯弯曲曲、深邃、苍劲、文质彬彬、迷离、恍惚、如梦如幻、勉强、叽叽喳喳、仿佛、特性、黑糊糊、恍惚、大模大样、红艳艳、兴高采烈、汗淋淋、不得安宁、迷迷糊糊、小心翼翼、乌黑乌黑、轻手轻脚、吃惊
6、秋天的白云，温柔如絮，悠悠远去，梧桐的枯叶，正在秋风里忽闪忽闪地飘落。——曹文轩《草房子》
7、他一天到晚思索这回事，计算他的钱；设若一旦忘了这件事，他便忘了自己，而觉得自己只是个会跑路的畜生，没有一点起色与人味。
8、太阳渐渐西沉，在地里觅食的乌鸦正叫着在夕阳里滑动，向栖身的林子飞去，风从河上吹来了半晚时的凉意。
9、忽如起来双目紧闭一动不动
10、希望这些书目能够给你提供一些启示，让你在阅读中收获更多。
11、当然，不同的书目有不同的特点，好词好句也会有所不同。你可以在阅读过程中慢慢品味和积累。
12、孩子们累了，坐在河堤上向大河尽头望，希望能看见有一条大船来，但河上空无一物，只有匆匆流淌的河水。
13、他双手托着这位小少爷，不使劲吧，怕滑溜下去，用力吧，又怕给伤了筋骨，他出了汗。
14、草房子读书笔记好句摘抄加感悟赏析：
15、莫名其妙马马虎虎迷迷忽忽
16、心神不定利利索索
17、第3页共20页师：这三篇佳作分别从不同的角度把自己的感受点写得特别具体，特别感人。看来，结合生活实际谈感受时，可以结合自己的亲身经历，也可以结合他人的事例，还可以结合自己在电视或书中看到的相关资料。师：欣赏了这三篇佳作之后，你一定从他们的佳作中学到了不少写好读后感的方法。现在就请你运用这些方法来当一次“习作小医生”，来评价一下下面这篇咱班一位同学写的读后感初稿。看看这篇读后感有哪些值得学习的地方，还有什么不足？()生：我觉得这篇文章的优点是能够联系生活实际，但这篇文章的不足是她的“感”写得不够具体。生：我觉得她这篇读后感能够结合文章内容和自己的亲身经历谈感受，但我发现了她文章最后一个自然段说“成功的感受是什么，失败的感受又是什么”有点啰嗦，应该删去。生：我也觉得这篇文章的优点是能够联系生活实际，结合自己的亲身经历谈感受。但是，她写了两个内容，一个是她没有学会炒菜，第二个是她学会了蒸米饭，我觉得他的感受点好像不太明确。师：在初稿中，老师还读到有些同学是这样写感受的，先摘录了原文中的一些关键句，然后再结合这个句子谈自己的感受。接下来，请你们轻声读一读
18、那五句就随自己爱好而为之足矣，喜欢名人名言就摘名人名言，喜欢哲理小句就摘小句，喜欢美句那就来景语等即可
19、乱七八糟吵吵囔囔整整齐齐
20、五年级必读书目有很多，比如《三字经》、《百家姓》、《论语》、《唐诗三百首》等。这些书籍中都有很多好词好句。
21、力大无比滑溜溜笑嘻嘻
22、比如《三字经》中的“人之初，性本善”，《百家姓》中的“赵钱孙李，周吴郑王”，《论语》中的“学而时习之，不亦说乎”，以及《唐诗三百首》中的“白日依山尽，黄河入海流”等等。这些句子不仅寓意深刻，而且语言优美，可以启发人们的思考，提升语言表达能力。
23、另眼相待一声不响南腔北调
24、是不是所有的人，都是在这一串串轻松与沉重、欢乐与苦涩、希望与失落相伴的遭遇中长大的。
25、破口就骂所向无敌礼尚往来
26、五年级必读书目有很多，其中一些经典的书目包括《三字经》、《弟子规》、《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜》等。这些书籍中包含了很多经典的故事和寓言，也有很多优美的好词好句。
27、美的力量绝不亚于思维的力量。一个再深刻的思维都可能变为常识，只有一个东西是永不衰老的，那就是美。
28、这一幢幢房子，在乡野纯静的天空下，透出一派古朴来，但当太阳凌空而照时，那房顶上金泽闪闪只又显出一派华贵来。
29、蒋一轮站在花园里，将那些倾注了他诗与梦一般的情思的心，一封一封地投进火里。
30、干倔焉知设若拚命
31、再比如，《格林童话》中的“从此以后，王子和公主过上了幸福的生活”，《安徒生童话》中的“于是她跳起了舞，她的舞姿是那么美丽，那么优雅，那么令人陶醉”，这些都是描写优美的句子，可以让我们感受到童话的魅力。
32、摘抄笔记呢，老师安排的目的是让咱提高文学素养，模仿做文章，学写文章，累高文学底蕴等等，我建议你这五篇摘抄由名家名作到一般美文美篇渐次来积累，学以致用练一篇自己的接地气的文章来。
33、◆各人不过有各人的名字，而权利人人都一样。
34、千载难遇贵人语迟轻描淡写
35、◆从那时起我怀着不安的心情观察人们，仿佛我心上的外皮给人撕掉了，于是，这颗心就变得对于一切屈辱和痛苦，不论是自己的，或别人的，都难以忍受的敏感。
36、任劳任怨自讨无趣无法无天
37、五月是收获麦子的季节，像往年一样，油麻地小学的师生们都得抽出一些时间帮地方上割麦子或帮着捡麦穗，这一季节是孩子们喜欢的季节，他们可以到天上去接着捡麦穗的机会在地里说话，争论一个问题，或者干脆趁老师不注意时抱成一团，打架滚到地头的深奥里，然后再神秘地探出头来看动静。