1、-[ɛ]开前不圆唇元音，如：bed[bɛd]
2、-[dz]破擦音，如：beds[bɛdz]
3、-[ʌ]开后不圆唇元音，如：strut[strʌt]
4、-[d]爆破音，如：dog[dɔɡ]
5、-[ɔ]开后圆唇元音，如：sport[spɔːt]
6、音标是语音学上用来记录语音的符号，是音素的标写符号。如国际音标。而字母是音标的符号形式
7、-[s]摩擦音，如：sad[sæd]
8、-[ð]摩擦音，如：breath[breð]
9、-[g]爆破音，如：girl[gɜːrl]
10、-[θ]摩擦音，如：bath[bæθ]
11、因为英语字母是英语语言国家使用的，而音标完全是第二语言者（是不是中国发明不清）的发明，大部分英语为母语语言的人都不认识音标，音标的发明是为了呃帮助第二语言者来学习的，但是这个也稍微有点过时，现在比较流行的是自然拼读。
12、结合音标，练习拼写单词。
13、-[z]摩擦音，如：has[hæz]
14、首先你需要掌握音标的认读，准确发出每一个音，在读单词时先通过音标来自己拼读
15、-[dʒ]破擦音，如：jeans[dʒiːnz]
16、p还有不知道音标查词典就可以了阿，自己写还不一定写得对。误导了自己啊。查字典最安全哈哈
17、-[n]鼻音，如：nod[nɒd]
18、-[dr]破擦音，如：dress[dres]
19、-[ə]非重读元音，如：alone[əˈləʊn]
20、首先，音标是中国人为了读英语自创的音标，你可以通过音标读所以字母和单词的发音，而英文字母发音是用于单词拼写
21、-[k]爆破音，如：skin[skɪn]
22、我上初中的时候，老师让我们抄单词，连音标词性也要抄，抄了那么多，也就熟悉了一些常见的组合，哪个字母组合对应哪个音标，就可以了。
23、-[ɪ]闭前不圆唇元音，如：sit[sɪt]
24、-[f]摩擦音，如：fine[faɪn]
25、-[ʃ]摩擦音，如：shy[ʃaɪ]
26、-[b]爆破音，如：bed[bɛd]
27、英语的字母和音标的区别就像汉字与拼音的区别一样，前者是用来组成单词的，后者是用来拼读的。要是非要有什么区别的话，也就是字母只有26个，是固定不变的。而音标是可以组合并且分类的。平时一般会通过字母来学习音标，从而学习其他单词的发音。
28、-[p]爆破音，如：pin[pɪn]
29、-[ʒ]摩擦音，如：treasure[ˈtreʒə(r)]
30、-[h]呼吸音，如：home[həʊm]
31、-[ts]破擦音，如：hats[hæts]
32、掌握一些单词中固定拼写的发音规律，比如ea这个组合常常发长音[i:]，因此在背break，tea，speak，weak等词的时候就可以利用这一发音现象进行记忆。所以，只需要对ea不发这个音的时候的情况进行背记。大多数情况就可以根据规则直接拼写出来。
33、-[v]摩擦音，如：vest[vɛst]
34、-[ŋ]鼻音，如：sing[sɪŋ]
35、通过阅读和写作练习，熟练掌握单词的拼写。
36、-[t]爆破音，如：top[tɔp]
37、很多大词典的后面都有常见的元音、辅音组合的常见的发音规则，你在平时记单词的时候留心一下这些规律，久而久之就可以形成自己的一些小窍门小技巧，并且通过读音很容易写出音标了。
38、字母发音指的是音，音标是将这个音标出来的符号。音标中的符号代表的就是发音，光单一看字母的发音去读出单词，大部分简单的单词，但比较长比较难的单词，以及一些不太规律的单词，还是要看音标才能读出。所以自然拼读和音标是两回事，都掌握效果最好。
39、通过反复听标准的单词发音，模仿并练习发音。
40、-[m]鼻音，如：man[mæn]
41、-[tr]破擦音，如：tree[triː]
42、还有由个问题啊，为什么一定要看单词就写出音标阿，考试也不考阿：
43、-[i:]闭前不圆唇元音，如：beet[bi:t]
44、需要注意的是，有些单词的发音可能会受到方言、口音等因素的影响，所以在学习过程中，要多听多练，以便更准确地掌握单词的发音。
45、-[tʃ]破擦音，如：chip[tʃɪp]
46、英语字母相当于中文汉字，英语音标相当于汉语拼音。
47、怎么看音标写单词：
48、我初一的时候可以根据读音写出音标，但是不可能全写对，总是有些特殊情况阿~规律自己去适应才会用得得心应手。
49、字母和音标属于不同的范畴。字母用来拼写单词，音标用来给单词注音。单词是有字母构成的，单词的发音是有音标发出的。
50、-[ʊ]闭后圆唇元音，如：food[fuːd]
51、-[æ]开前不圆唇元音，如：bad[bæd]
52、音标是记录音素的符号，用来表示语言的发音。在英语中，我们通常使用国际音标（IPA）来标注单词的发音。以下是一些基本的英语音标和怎么看音标写单词的方法：
53、掌握音标和发音之间的对应关系。
54、要知道如何划分音节。音节顾名思义也就是读音的一个小节处，也就是读音的基本单位。一个音节一定要包含元音音素，有时候也可以是元音音素和辅音音素的组合。举例来说together[t?'ɡee?(r)]这个词就有三个音节，分别是[t?]对应to，[ɡe]对应ge,[e?(r)]对应ther。在读一个单词时用小竖线将不同音节画下来，对应读音来记忆单词会非常有效。还有其他一些规律，你可以通过北京新东方的语音班级来提高。