1、我会认字。
2、我喜欢看书。
3、可以归类。
4、原句：今天天气真好，阳光明媚。
5、仿写：一只小鸟在枝头叽叽喳喳地唱着歌，显得异常可爱。
6、小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。
7、仿写：连日的雨水一直下，街道被淋湿了，让人十分打滑。
8、原句：小鱼在水里游来游去。
9、原句：我喜欢读书，可以学到很多知识。
10、原句：春天到了，花儿开了。
11、仿写：夏天里的草儿长得很绿。
12、原句：大雨连绵不断，路面湿滑。
13、到了晚上七点，已经天黑了。
14、我喜欢唱歌。
15、我有一只小鸟。
16、以“什么”为疑问词的句式：
17、原句：这只小鸟飞得很高。
18、我会游泳。
19、原句：春天是一个美妙的季节，总给人无限生机和活力。
20、仿写：她家的小兔很聪明。
21、这是一只小鸟。
22、天上的星星一闪一闪的，不就像一只只眨眼的眼睛吗？
23、小鸟飞得很高。
24、原句：我爱我的家。
25、原句：春天里的花儿开得很美。
26、以下是人教版一年级下册仿写句式的归类：
27、仿写：我们都爱我们的祖国。
28、原句：爸爸很忙，但他还是会抽时间陪我玩。
29、谁会飞？燕会飞。燕子怎样飞？扇扇翅膀去又回。
30、原句：小鸟在枝头唱歌。
31、以“是不是”为疑问词的句式：
32、其中第一类和第二类的句式主要是为了让学生更好地理解基本句型，并能够逐渐熟练地运用；第三类的句式则是为了让学生能够理解简单的句子结构，明确主谓宾关系；第四类的句式则是为了让学生练习运用时间状语，增强篇章连贯性。
33、仿写：大海阿姨很慷慨，给我们提供美味的海鲜。
34、什么形状的云？
35、我会打球。
36、这是不是一只小狗？
37、原句：小松鼠喜欢爬树。
38、谁喜欢跳舞？
39、我们爱北京，我们爱祖国的首都。
40、以“小动物”为主语的句式：
41、仿写：苹果酸酸的，但很好吃。
42、垃圾还没有被小林倒掉。
43、小红生病了，怎么能参加运动会呢？
44、什么颜色的花？
45、我多想去北京看看壮观的升旗仪式。
46、仿写：小蝴蝶在花丛中飞来飞去。
47、以下是一些一年级人教版语文仿写句子的例子：
48、仿写：果实累累，秋风凉爽。
49、仿写：冬天的脚步逼近了，天空正在晴朗中阴沉。
50、仿写：秋风送凉，叶落风翔。
51、小孩子喜欢唱歌跳舞。
52、仿写：姐姐在教室里写字。
53、仿写：春天已经来临，小草从地里钻出来，让人感到万物生机勃勃。
54、我喜欢跳舞。
55、原句：我家的小猫很可爱。
56、仿写：秋天是一个美丽的季节，总给人无限美好和回忆。
57、仿写：太阳圆圆的，月亮弯弯的。
58、小兔子在山坡上吃草。
59、原句：春风送暖，草长莺飞。
60、谁喜欢唱歌？
61、他急忙跑过去，对着帆船吹起来。
62、仿写：妈妈很忙，但她还是会抽时间给我讲故事。
63、这是不是一只小鸟？
64、谁喜欢画画？
65、谁会飞？鸟会飞。鸟儿怎么飞？扑扑翅膀去又回。
66、熊爸爸爱小熊，熊爸爸爱它的孩子。
67、仿写：小青蛙在河边跳跃着。
68、马儿跑得快。
69、哥哥在家里看书。
70、这是不是一只小猫？
71、1.花儿红红的，小草绿绿的。
72、原句：花木扶疏，春风满面。
73、爷爷喜欢喝茶。
74、我会骑车。
75、以“谁”为疑问词的句式：
76、李宁是我最要好的朋友。
77、仿写：读书可以开拓眼界，还可以让我们变得更聪明，我非常喜欢读书。
78、小孩子喜欢玩球。
79、以“我喜欢”为主语的句式：
80、这是一个小球。
81、以“我会”为主语的句式：
82、我会读书。
83、以“这是”为主语的句式：
84、妈妈在花园里辛勤地浇花。
85、小猫很灵活。
86、原句：春天的脚步逼近了，大地正在沉睡中苏醒。
87、仿写：秋雨洗涤，万木争芳。
88、那条黑白点的小狗是我喜欢的。
89、仿写：今天的天气真好，晴空，心情非常愉快。
90、我一回家，就写作业，哥哥一回家，就看电视
91、小狗很可爱。
92、小猴子望着架上的葡萄。
93、谁会飞？乌鸦会飞。乌鸦怎样飞？拍拍翅膀去又回。
94、我会写字。
95、仿写：小鸟在树枝上唱歌。
96、仿写：鸟儿飞得高。
97、所以，可以将人教版一年级下册的仿写句式归类为基础语法句式和简单句式。
98、原句：春雨润泽，百花争艳。
99、谁会飞？蝴蝶会飞。蝴蝶怎样飞？翩翩起舞去又回。
100、谁会飞？鹰会飞。老鹰怎样飞？扇扇翅膀天上飞。
101、原句：小兔子在花丛中跳跃着。
102、原句：太阳公公很大方，照给我们温暖的阳光。
103、仿写：那只小鸟飞得很远。
104、以上是人教版一年级下册仿写句式的归类，希望对您有所帮助。
105、以“小孩子”为主语的句式：
106、丁丁被同学们选出来做班长。
107、原句：糖果甜甜的。
108、仿写：奶奶喜欢跳舞。
109、小孩子喜欢玩泥巴。
110、因为人教版一年级下册的仿写句式主要包括四类：1、主语+动词；2、名词性结构+动词；3、主语+谓语+宾语；4、时间状语+主语+动词。
111、什么颜色的球？
112、以“我”为主语的句式：
113、仿写：小猴子喜欢吃香蕉。
114、小红在教室里兴致勃勃地画画。
115、这是一朵小花。
116、这些句子简单易懂，适合一年级学生仿写。通过仿写这些句子，可以帮助学生提高语文表达能力和语感。