1、“我们”是主语，“努力”是状语，“学习”是谓语，“文化课”是宾语。
2、一片片绿色的荷叶静静地铺展在池塘里。
3、Ourteachertellsustoworkhard.
4、战胜灾难的决心使解放军官兵忘记了饥饿和疲劳。
5、那时候，同志们都站在场地外看运动员打球呢！
6、句子成分，包括主语、谓语、宾语，定语、补语和状语，其中，主语、谓语、宾语是主要成分。在一句话中，不一定主谓宾、定状补全部出现，常常是出现主谓宾主要成分。
7、主语：往事；谓语：浮现；宾语：眼前；定语：我的；状语：不停地。
8、“他”是主语，“激动”是谓语，“跳起来”是补语。补语是补充说明谓语的。
9、实现四个现代化已经成为全中国人民的共同奋斗目标。
10、“我”是主语，“在荷塘边”是状语，“看”是谓语，“那”、“一朵朵”、“粉红色”这三个词是定语，是修饰限制宾语“荷花”的。
11、他激动得跳了起来。
12、这支战斗的曲子永远鼓舞着中国人民奋勇前进。
13、主语：阳光；谓语：拾走；宾语：露珠；定语：清早的、花瓣上的；状语：轻轻地；补语：点点。
14、“一片片”和“绿色”都是定语，“荷叶”是主语，“静静”是状语，“铺展”是谓语，“池塘里”是补语。
15、含有主谓宾定状补六种成分的句子例如
16、我们努力学习文化课。
17、清早的阳光轻轻地拾走花瓣上的露珠点点.。
18、这个例句中，主语是名词词组ourteacher，其中形容词性物主代词our作名词teacher的定语;谓语是动词tells;宾语是人称代词宾格us;不定式短语toworkhard是宾语补足语，其中副词hard作动词的状语。
19、我们每一个在思想战线上工作的同志都有责任积极参加清除官僚主义的运动。7、今天，在车间里，厂长对新工人的产品检查得十分仔细。
20、我在荷塘边，看着那一朵朵粉红色的荷花。
21、2、往事不停地浮现在我的眼前。
22、今天夜里路边的灯也许会亮起来。（无此功能只好加下划线）
23、地震发生的时候，四川省安县睢水镇道禧村的普通农村妇女文友会正走在割猪草的路上。
24、一班班长用几句话就向老师说清楚了班里刚才发生的不愉快的事情。
25、战国时候的孔子就非常佩服春秋时期晏子交朋友的态度。