1、do和does加在前：是对上一句的详细说明，意思也是要把助动词放在前面。
2、am,is变为are.如:I'mastudent.→Wearestudents
3、This,that变成啥，these,those来替它；
4、小学需要掌握的关联词
5、句型转换是学习英语语法的重要部分。对于1-6年级的学生来说，可以通过以下口诀来帮助记忆句型转换规则：
6、“Be”用法
7、肯定回答不，否定回答句。
8、缩句去掉形容词，“的”字前面的词语。
9、‘未来时间’一般用，不过要注意‘时差’的问题。
10、/没有现成怎么办?/dodoesdid来相伴，/三单式过去要还原。
11、恰当的使用关联词语，能使我们在说话或者协作时达到较好的表达效果。在小学语文中，这也是学习的重点。
12、缩句去掉补充说明词语，“得”字后面的词语。
13、变成被动，加上be。
14、宾格：me→us,you→you,him/her/it→them
15、做功要把形来变，发出要靠动to；语态再把某个主来跟。
16、人称代词主格单数变成相应的人称代词主格复数，即I→we;you→you;she,he,it→they
17、/特殊问句更简单，/疑问词后跟一般。
18、疑问词走在前：Who、What、Why之类的特殊疑问词要放在最前面。
19、“I（am）物你（are）人，碰到“is”加上“他（he）它（it）。
20、主格：I→we,you→you,he/she/it→they
21、肯定句变否定，加上don't。
22、“情、助、有、是、定、上’，“否定要把‘not’跟。
23、两个分句之间的关系相互并列。每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。
24、指示代词this,that变为these,those.如:Thisisabook.→Thesearebooks.
25、提出并结特殊疑问句’；动词‘三单’为原位。
26、/事物职业等what，/who人where问地点，/whose谁的所有权。
27、特殊疑问句，疑问词引导。
28、“This”回指“那”，“that”指远称，时间（time）、距离（distance）以及速度（speed）等。
29、人称名词复数变，记清不规则变化；
30、句型变化很简单，/先把句中动词看：
31、以下是一些1-6年级英语句型转换的口诀：
32、句中若有‘否定词’，用上‘not’就搞错。
33、可的否定“not”
34、He,she,it要变啥，全部变they不用怕；
35、除了主谓宾定状补，小学语文中还有其他的句式变换，比如倒装句、省略句、比较句等，学生需要通过大量的练习和实践来掌握和应用这些句式。
36、2.小学语文教学中，句子的基本结构是主谓宾，而定状补则是对主谓宾的补充和说明，掌握这五个要素的排列顺序可以帮助学生更好地理解和运用句子结构。
37、我们衣服喜欢煮吃旅转方’；变否定不把“不”来放。
38、动词三单也还原：谓语动词的第三人称单数形式也要还原为原来的形式。
39、复数只把“are”提，习惯经常不会错。
40、“动词‘be’用法妙，搭配‘主语代词’用。
41、一般疑问句，动词提前。
42、主谓一致，动词变复数。
43、在把单数句子变为复数句子时，人称代词需要作相应的变化：
44、‘一般现在时态’把动词练，各种时态多练习，多听多说常用它，才能把它掌握好。
45、名词代词要变化，am，is要变are；
46、遇到陈述把‘do’添，遇到一般疑问句也不难。
47、/数量howmany复后边，/howmuch不可数和价钱。
48、be动词要提前：如果有be动词，就要把be动词提前，放到特殊疑问词后面。
49、情态助动也赶先：和be动词一样，如果句子中有情态动词“can”或者助动词“do”，也要提前，放在特殊疑问词后面。
50、既…又…一边…一边…又…又…一面…一面…
51、动词变复数规则口诀：
52、可数名词单数要变为复数形式。如:Itisacat.→Theyarecats
53、即有：的长句子都有很多修饰词语，“的”、“地”字前面的词语可去掉，（“的”、“地”去前，“得”去后，保留“着”“了”“过。”
54、否定句选“not”，疑问句把“Do”来添。
55、/一般问句也不难，/助情动词放句前;/两种回答yesno，/句首动词人后面。
56、对划线部分提问口诀一般情况，盖住划线部分轻松找到提问词划了线的不能用，没划线的要用完。
57、不定冠词a,an要去掉固定搭配除外。如:Heisaboy.→Theyareboys.
58、一般现在时
59、一般将来时态
60、现在进行时
61、缩句就是缩的要巧，妙，少。扩句就是加形容词或动词之类的把句子意思精妙，意思不变
62、【并列关系】
63、缩句去掉修饰词语，“地”字前面的词语。
64、主语是I、you单，“三单am、退老位。
65、名前冠词去掉它，其余成分原样加。
66、现在分词/过去分词
67、‘Be’用法真是妙，“现在分词”跟。
68、主动就较被动“跟”，要变就需主to‘变身’；变化构成也不难，只把“主、谓语’变换。
69、关联词是指：能够把两个或者两个以上，在意义上有密切联系的句子，连接起来组成复杂句子的词语。
70、/bemaymustwillcan，/否定句not加后边。
71、将来时态也较难，有了‘时间来帮忙。
72、顺口溜：主谓宾定状补，五个要素要排好。
73、把‘do’改为‘don，打头疑问用‘be’，要把主语补个全，根据‘时态’选系，动词“be’也是常用的。
74、“主语”是三单，要变“问句”也不难。
75、不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿