1、改写的工具：（1）改写橡皮；（2）涂改液；（3）小刀；（4）透明胶。
2、蝴蝶展开翅膀飞舞。
3、1一只小鸟在唱歌，2一只美丽的小鸟在唱歌，3一只美丽，活波的小鸟在唱歌，4清晨一只美丽的活波的小鸟在唱歌，5在一个太阳公公刚刚醒来的清晨，一只美丽的，活波的小鸟在唱歌，6在一个太阳公公刚刚醒来的清晨，一只美丽的活波的小鸟在欢快的唱歌。
4、昨天和朋友约好了今天一起去打篮球，结果他忘记了没来操场，我很生气。
5、1.小鸟唱歌。（扩写为：可爱的小鸟在枝头欢快地唱歌。）
6、今天这些事情都说三四遍了，还是这个老样子，一点都没有变化，一向温柔和善的我现在看着这些让人心烦的东西真的十分很生气
7、小明做作业。
8、仿写：夏天来了，太阳红了，天气热了。
9、以下是苏教版语文三年级扩句、缩句、仿写的例子：
10、水车象得到作战令箭似的立即"吱吱"地转动起来.
11、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。（缩写为：爸爸听到锣鼓声和欢呼声。）
12、这是声音.
13、改写技巧：先要认真领悟原文思想内容，把握人物思想性格特征和主要故事情节，这样改写起来才胸有成竹。然后确定怎样取舍材料和组织材料，不妨先拟出提纲，以便心中有数。人称和语言的运用，也要恰当处理。
14、小姨说今天带我去买衣服，可是她爽约了，我很生气。
15、五壮士胜利地完成了掩护群众和连队的转移任务.
16、他们把敌人引上了顶峰
17、大的友谊.
18、扩句就是在句子的主干上添枝加叶，使句子内容更丰富具体。缩句就是把句子的枝叶去掉，保留句子的主干，使句子更简洁。仿写则是根据所给的句子形式，再写一个或多个句式相同的句子。
19、天上的星星怕冷的钻进厚厚的云絮里.
20、水车转动起来.
21、星星钻进云絮里.
22、一只小蝴蝶展开柔嫩的绿翅膀在太阳光里快乐地飞舞。
23、小强是个大队长。
24、孩子们感谢春天.
25、小沟分割草原
26、马克思和恩格斯建立了友谊
27、他们把敌人引上了三面都是悬崖的狼牙山顶峰
28、战士们击败了敌人.
29、我们永远不会忘记这比山还高比海还深的情谊.
30、小井的周围有许多小树。——周围有小树。
31、缩句小鸟在唱歌
32、原句：遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥。
33、漂亮的花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。——花园里洋溢着笑声。
34、我同学的哥哥小强是个少先队的大队长。
35、甲鱼在糖底用绿豆眼好奇地望着那明亮的天空.
36、马克思和恩格斯在长期,向着共同目标的奋斗中建立了伟
37、妈妈说做完作业就可以看半小时动画片，可是我写完作业以后妈妈却让我练琴，我很生气。
38、草地上还有鹿和兔子跑过的痕迹。——草地上有痕迹。
39、任性、冷酷的巨人孤独地度过了漫长的冬季。——巨人度过了冬季。
40、爸爸答应周末带我去游乐园，结果他忘记了，我很生气。
41、仿写扩句，树上的小鸟在叽叽喳喳地唱着歌
42、1.可爱的小红在认真地看着有趣的新书。（缩写为：小红在看书。）
43、傍晚荔枝油光发亮的小猫懒洋洋地躺在飘窗上
44、仿写：广阔的大海有一艘尖尖的小船，尖尖的小船上面是那尖尖的桅杆。
45、机智勇敢的战士们以迅雷不及掩目之势击败了负隅顽抗的敌人。
46、他脸上出现痛苦.
47、甲鱼望着天空.
48、扩句：小明在家里聚精会神地做语文作业。
49、他饱经风霜的脸上出现了难以忍受的痛苦.
50、狭长的小沟分割平坦的草原.
51、五壮士完成了任务.
52、改写方法：（1）改变文体：对原作的思想内容，基本上不作改动，大都只侧重于改变原作的形式。例如：古诗改写成词，诗歌改成记叙文，记叙文改成说明文；改成剧本，（2）改变语体：文言改成白话；改变结构，顺序改成倒叙，重新组织材料；（3）改变人称：第一人称改为第三人称，第三人称改为第一人称。（4）改变句式：扩写句子。缩写句子等。
53、我们不会忘记情谊.
54、1.原句：春天来了，花儿开了，草儿绿了。
55、这是英雄中国人民坚强不屈的声音.
56、把十句短句拼接在一块，改成长句子。
57、孩子们感谢时光老人带来美好的春天.
58、我望着天空。（扩写为：我久久地望着蓝蓝的天空。）
59、金色的阳光照遍了美丽的田野。——阳光照遍了田野。