1、天上的云，变化多端，有的像羽毛，有的像绵羊，有的像鱼鳞，还有的像高耸的宝塔。
2、前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。
3、小草绿绿的，就像盖上了一层绿地毯
4、.不要轻言（放)弃，否则对不起自己。
5、.对着（墙)上的画卷开始想象，画中人在努力嘲笑我的绝望。
6、深秋季节，绚烂的菊花开了，五颜六色，有的是淡绿色，清雅美丽；有的是深紫色，摇曳多姿；有的是桔黄色，灿烂夺目。
7、成千成万的先烈，为着人民的利益，在我们的前头都英勇地牺牲了，让我们高举起他们的旗帜，踏着他们的血迹前进吧！
8、碧绿的小草，像绿色的地毯
9、没有人能谅解我。
10、我没有什么事可保密的。
11、我今年才七岁，你们不应当对我的要求期望过高，我需要慢慢的成长。用才字造句是比较简单的，他是二年级一个简单的仿写句子，只要让孩子加以练习，相信孩子们都能掌握的很好。
12、等一下，我还没有准备好。
13、花儿张开了笑脸。
14、今天天气没有昨天好。
15、我没有什么可后悔的。
16、春天到了，小草从地里钻了出来。
17、我们没有什么可发牢骚的。
18、天上的云，有的像奔腾的骏马，,有的像静卧的白兔，有的像蓬松的棉花糖。
19、这是一道关于仿写拟人句的二年级语文作业题目。这道题目的出题者意在检测我们的修辞手法的掌握情况及按照要求写句子的能力。那么，根据已学知识，仿写拟人句二年级上册如下：1、清晨，我看见一只小鸟在树上唱着歌。
20、题目是二年级上册造句和仿写句子？这样的一道题那么就可以这样为
21、微风中，柳树不停地向我们招手，像在欢迎我们的到来。
22、你昨天没有去学校吗？
23、内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。
24、祝你生日快乐，健（康)幸福
25、我没有复习好，今天肯定要考砸了。
26、广场上，有的人在跳绳，有的人在玩游戏，有的人在溜冰。
27、小草没有花的芬芳，没有花的美丽，但它能净化空气，给人清新的感觉。
28、天上没有了温暖的太阳。
29、我没有什么可忏悔的。
30、.既然选择了远（方)，便只顾风雨兼程。
31、回答：内容要协调一致，前后呼应
32、春天小草开始冒芽了，渐渐长高了。小草从地里钻出来了。碧绿的一片，好美丽呀！
33、我没有什么需要买的了，什么都不缺。
34、昨天考试为什么你没有来？
35、一群小花猫，有的在滚皮球，有的在捉蜻蜓，还有的在猫妈妈的身上嬉戏它们玩得真开心!
36、这样的一段话，我们在小学阶段就已经学习过的，回答完毕，谢谢大家！
37、小敏生病了，今天没有去上班。
38、拟人句就是把物当作人来写。比如:
39、草地上毛茸茸的小草随风摆动着。
40、语文是蜿蜒流淌的河流，让人敞开心怀。
41、早晨，公园里晨练的人很多，有的人在跑步，有的人在做健身操，有的人在舞剑，有的人在踢毽子，还有的人在玩空竹。
42、我们没有有权有势的父母
43、我没有什么想说的了。
44、你有没有多一支笔，借我用一下。
45、小鸟在树上唱着动听的歌。
46、只愿君心似我心，定不负（相)思意。