1、我看到春天在山坡上打滚。
2、春天在桃花上休息，桃花变粉了。
3、我看到春天在田野里的草丛里眨眼睛。
4、春天在松树上吟诗，松树变翠了。
5、春天在天空中飞舞，天空变蓝了。
6、我看到他在云朵上飘啊飘，在小朋友眼里跳。
7、这段话把春天写成了一个美丽可爱的姑娘，写出了春天生机勃勃，与万物复苏时的情境。
8、春天来了我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇哇摇
9、可以这样仿写，例如，我看到春天在桃树树林里偷着笑。
10、春天在迎春花上散步，迎春花变黄了。
11、春天在田野上奔跑，田野变绿了。
12、春天在小河上唱歌，小河变清了。
13、春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
14、春天在丁香上玩耍，丁香变紫了。
15、春天在大山里游戏，大山变青了。
16、我看到她在麦田中畅游，在落叶中打滚。
17、拟人手法，写春天的可爱之处，催绿了柳枝，快乐了人们。
18、春天在小草上演奏音乐，小草变绿了。
19、春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们摸到了她。
20、比喻是用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。通过把一种事物看成另一种事物而认识了它。也就是说找到甲事物和乙事物的共同点，发现甲事物暗含在乙事物身上不为人所熟知的特征，而对甲事物有一个不同于往常的重新的认识。这句话中，并没有把春天比作具体的事物。拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。这句话中，把春天拟人化，做出各种动作。
21、她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑。
22、我看到她在溪水里闹，在河水里飘啊飘。
23、她在老鹰嘴里叫，她在风筝的尾巴上摇啊摇，在海洋中唱歌开大会。
24、我看到她在河水里嬉戏玩耍，在荷叶里闻花香。
25、春天在花朵上跳舞，花朵儿变红了。
26、春天来了,我们看到了她，看到了花,我们听到了鸟声,我们闻到了花香,我们抚摸着春风。
27、小鸟在柳枝上挡起了秋千,像幼儿园的小朋友