1、扩句就是把句子说具体。例如：教师里，学生在听课。扩句后：宽敞明亮的教师里，学生在聚精会神地听课。
2、扩写句子是指表达的需要添加上定语，状语，补语等连带成份，使句子的或课文意思更具体形象，充实丰满，它是在主干的基础上添枝加叶，与缩写刚好相反。
3、整体扩句法。
4、②保留与原文中心联系密切的段落和写作顺序。
5、扩写句子是不改变句子本意的前提下丰富句子的内容
6、这句话向我们介绍了“什么地方”“怎么样”。如果扩充成：
7、句子扩写只对原文加以扩展补充，使之充实具体，扩写要忠于原作，不改变中心意思，为了突出中心，扩充哪些值得扩充之处，而不是任意发挥。
8、蓝蓝的天空中飘着像棉絮一样的云朵。
9、扩句，又称扩写，顾名思义，与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的或课文意思更具体形象，更充实丰满。例如，馒头很香。可以扩成，我家的馒头特别香。或者妈妈蒸的馒头特别香。
10、扩句不是句子，扩句，又称扩写，顾名思义，与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的或课文意思更具体形象，充实丰满。
11、扩句子就是把原短句扩成长句，但意思不变。如：下午去超市买蔬菜。可扩为：吃过午饭我骑着车去超市买了黄瓜茄子等蔬菜。
12、如果有例句就必须按例句扩充，如果没有例句又没有具体要求，扩充哪些部分，不受限制。例如：“春风吹拂水面。”可扩充为“柔和的春风轻轻地吹拂着水面。”或“春风吹拂着静静的水面”均可。单句扩展为单句例：煤烟钻进窗户（1）前扩式：几根烟囱中逃窜出来的张扬肆虐的煤烟钻进了窗户。（2）中扩式：煤烟从几根烟囱中逃窜出来后，张扬肆虐地钻进了窗户。（3）后扩式：煤烟钻进窗户后迅速肆虐地在室内弥漫开来。单句扩展为复句。例：扩展“红旗招展”运动场上树立着一根旗杆，每天清晨，五星红旗在全校师生的注目礼中，随着《国歌》的乐曲徐徐升起，在晨风的吹拂下猎猎招展。其实扩句就是给它加上形容词让这个句子变得更加生动！！！不死，让这个句子活起来。求赞！！！~-~
13、局部扩句法。
14、例:天空中飘着云朵。
15、①读原文，把握住中心。扩写诗歌时，还要把握其中的意境，这样才能围绕中心扩展情节。
16、扩句是给一个简单的句子加上必要的附加成分，使句子的意思表达得更生动具体，清楚明白。
17、句子升格和句子扩写的区别：升格是中国汉语里的词汇，意思是升级，地位或级别提高。在语言学中，升格作为一种修辞，是利用语言形式，在心理上抬高，突出自己或自身群体。
18、问题：什么是扩句子囚答：扩句子是把个只有主语和谓语的句子扩后具体形象，或者把主谓宾三个成分旳短句分别加上修辞成分叫扩句子。如：鸟儿飞扩句欢快的鸟儿自由自在地在空中飞翔。两个句子对比扩后的句子鸟儿形象更可爱，读起来给人灵活美的感觉。
19、④发挥自己的`想像力，集中创作。可以把自己读过的、听过的故事，融会到自己所扩写的内容里，也可以根据自己的生活经验扩写主要情节。
20、局部扩句法即把句子分成主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。整体扩句法就是把句子的两部分一下子扩充。围绕中心找准扩写的重点，分清扩写的主次。重点该扩写的地方，要不惜笔墨，次要扩写的地方要一笔带过，这样的文章会给人以中心突出、结构合理的印象。
21、就是把句子的两部分一下子扩充。如“红旗升起来了”，按“什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来，可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。
22、扩句就是把句子写得更详细更具体的一个修饰句子的方法。但有个原则，原句子的意思不能改变。
23、不能改变原句的主要成分，不能改变原句结构和意思。例如:“小红热爱学习。”就不能扩充为“小明和小红热爱学习。”
24、首先，明确主干，人物、时间、地点、做什么2、其次，在句子的基础上加上一定的修饰词汇（形容词、副词、定语、状语、补语等）使得句子丰满。举例：他是学生扩句为：他是一个品学兼优的三好学生。
25、句子升格是指内涵的提升，句子扩写是把句子填词扩大，前者是质变，后者是量变。
26、扩句:根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份,使句子的或课文意思更具体形象,充实丰满.
27、即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。如“小明读书”，前面部分是“小明”，先补充小明是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”；后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。
28、句子扩写方法
29、③要抓住最能表现中心的句、段去扩展故事情节。扩写的部分一般是人物的语言、动作和心理活动以及能突出文章中心意思的环境描写。要仔细地研究哪些地方可以扩展，哪些地方可以补充，在怎样扩展和补充上下工夫，在经过缜密的思索以后，再动笔写。
30、所扩充的附加成分必须合理。例如：“张明是好学生”，如果扩成“强大的张明是优异的好学生”，就变得不合事理，叫人无法理解。
31、扩句，就是通过添加词语把简单的句子，扩充为具体、生动、形象的句子。我们知道，一般句子会包括主要成分，即：谁（或什么）、干什么（或怎么样或是什么）。如果在主要成分上添加名词、形容词等，对原来的句子加以修饰、限制或补充，就是在进行扩句。
32、在原句子的主语，谓语，宾语上进行扩写。