1、•It's...天气是...
2、do—didlastweekend上一个周末
3、表达愿望和请求：
4、take-took
5、•Ihavea...我有一个...
6、-TherewerenocomputersorInternetinmytime.
7、sad忧伤的，悲伤的
8、gohiking—wenthiking去郊游
9、谈论家庭成员：
10、strong—stronger更强壮的
11、play—played玩
12、leranChinese—learnedChinese学汉语
13、•Igoto...我去...
14、掌握对学生的英语学习非常重要。
15、•He/Sheismy...他/她是我的...
16、•Howoldareyou?你多大了？
17、seeelephant—sawelephant看大象
18、get-got
19、visit—visited看望
20、give-gave
21、-Now,I'mveryactiveinclass.
22、-Howdoyouknowthat?
23、•Istudy...我学习...
24、takepictures—tookpictures照相
25、watch—watched看
26、在六年级下册，学生将学习更多的词汇和句型，这些内容将在日常生活和学习中经常用到。
27、记单词,要“五到”,眼嘴手脑齐开炮;读写背默各几遍,印象清晰记得牢。记过单词莫靠边,几天之后再看看;似忘非忘又温习,反反复复印心间。
28、drink-drank
29、这些单词和表达法是为了帮助学生扩大词汇量，提高语言表达能力。
30、六年级下册英语是学习英语的一个重要阶段，这个阶段主要是将基础知识进一步巩固并且学习更多的英语表达法。评价六年级下册英语表达能力的关键在于能否掌握常用的表达法，如问候语、感谢语、道歉语、询问语等等。同时，也应该学会如何表达日常生活所需，比如购物、旅游、打电话和写信等等。
31、thin—thinner更瘦的
32、谈论天气：
33、begin-began
34、know-kenw
35、•Thisis.../He/Sheis...这是.../他/她是...
36、-Iwasshort,soIcouldn'tridemybikewell.
37、make-made
38、excited兴奋的
39、tired疲劳的，累的
40、think-thought
41、谈论喜好和爱好：
42、•Ilikeplaying...我喜欢玩...
43、•I'mfine,thankyou.我很好，谢谢。
44、haveacold感冒
45、介绍自己和他人：
46、long—longer更长的
47、•Hello,mynameis...你好，我叫...
48、sleep-slept
49、eatgoodfood—ategoodfood吃好吃的食物
50、-Tellusaboutyourschool,please.
51、•Ihope...我希望...
52、单词多了别心烦,分片分组来攻占;五个一组先吃掉,几组连成一大片。结合词组句子记,有情有景有意义;重点段落须背诵,理解深刻有乐趣。
53、will-would
54、nose鼻子
55、win-won
56、-Now,Igocyclingeveryday.
57、询问姓名和年龄：
58、在学习过程中，需要注重提高口语和听力能力，积极参与英语交流，并且多听多说多练习。最后，能够真正掌握常用表达法并且有效运用于生活中，才能算得上是六年级下册英语学习成功。
59、go—went去
60、rowaboat—rowedaboat划船
61、draw-drew
62、singanddance—sanganddanced唱歌和跳舞
63、goskiing—wentskiing去滑雪
64、问候和道别：
65、•Iwant...我想...
66、一边读一边抄，大概抄个10遍就差不多了，但效果因人而异
67、let-let
68、be(am/is)-was
69、clean—cleaned打扫
70、此外，他们还需要能够用英语表达自己的喜好、询问他人的爱好并分享自己的经历。同时，学生要学会用英语询问方向、购物、订餐、预约医生等日常生活中的实用场景。
71、Unit4
72、•Ilikedoing...我喜欢做...
73、•Goodbye!再见！
74、how怎么，如何
75、ride-rode
76、haveasorethroat喉咙疼
77、short—shorter更矮的
78、haveaheadache头疼
79、Unit3
80、get—got到达
81、Unit1
82、fly-flew
83、are-were
84、•Seeyoulater!待会儿见！
85、sweep-swept
86、throw-threw
87、catch-caught
88、•Mynameis.../Iam...我的名字叫.../我是...
89、teach-taught
90、tall—taller更高的
91、old—older年龄更大的
92、•Howareyou?你好吗？
93、keep-kept
94、feel-felt
95、•Thisismy...这是我的...
96、shall-should
97、haveatoothache牙疼
98、谈论学校生活：
99、•Iwouldliketo...我想...
100、•I'm...yearsold.我...岁。
101、climb—climbed爬
102、bored无聊的，烦人的
103、do(does)-did
104、-Therewasnolibraryinmyoldschool.
105、matter事情，麻烦
106、hy高兴的
107、•What'syourname?你叫什么名字？
108、sit-sat
109、put-put
110、have—hadbuypresents—boughtpresents买礼物
111、go-went
112、要想单词不写错,语音一关还得过;读音规律掌握好,拼写自然少差错。
113、hurt疼痛
114、come-came
115、say-said
116、•Hello/Hi!你好！
117、wash—washed洗
118、angry生气的
119、last上一个的
120、small—smaller（体型）更小的
121、meet-met
122、buy-bought
123、-Before,Iwasquiet.
124、swim-swam
125、常用表达法包括以下几种：
126、mean-meant
127、为了提高学生口语和听力能力，教师可以利用口语练习、听力训练、角色扮演以及游戏活动等多种方式帮助他们掌握这些基础表达法。
128、big—bigger更大的
129、通过学习这些单词和表达法，学生可以更好地理解和运用英语，提高听、说、读、写的能力。
130、•Idon'tlike...我不喜欢...
131、young—younger更年轻的
132、lobster['lɔbstə]龙虾shark[ʃɑ:k]鲨鱼deep[di:p]深的seal[si:l]海豹sperm[spə:m]whale[hweil]抹香鲸killer['kilə]whale虎鲸even['i:vən]甚至Unit2haveafever['fi:və]发烧haveasore[sɔ:]throat[θrəut]喉咙疼haveacold[kəuld]感冒haveatoothache['tu:θeik]牙疼haveaheadache['hedeik]头疼matter['mætə]事情，麻烦sore疼的feel感觉sick[sik]不舒服的；有病的hurt[hə:t]疼痛nose[nəuz]鼻子people['pi:pl]人们flu[flu:]流感know[nəu]知道might[mait]可以；能worry['wʌri,'wə:ri]烦恼；担忧medicine['medisin]药drink[driŋk]饮料stay[stei]在；逗留better更好的soon立刻；不久tired['taiəd]疲劳的，累的excited[ik'saitid]兴奋的angry['æŋɡri]生气的hy['hæpi]高兴的bored[bɔ:d]无聊的，烦人的sad[sæd]忧伤的，悲伤的trip[trip]旅行fail[feil]不及格；失败test[test]测试hear[hiə]听见match[mætʃ]比赛between[bi'twi:n]在…之间pass[pɑ:s,pæs]传递kick[kik]踢alittle有些goal[ɡəul]得分
133、see-saw
134、read—read读
135、•CanI...?我能...吗？
136、这些是六年级下册英语一单元的一些常用表达法，可以帮助你更好地进行英语交流。
137、eat-ate
138、Unit2
139、gofishing—wentfishing去钓鱼
140、ring-rang
141、forget-forgot
142、learn-learnt-learned
143、此外，这些内容也为学生将来的英语学习打下了坚实的基础，为进一步学习提供了便利。
144、•Ilike...我喜欢...
145、•It'ssunny/rainy/cloudy/windy/snowy...天气是晴朗/下雨/多云/刮风/下雪的...
146、•Weare...我们是...
147、leave-left
148、单词和常用表达法2.是学生在英语学习中必须掌握的内容。
149、•Nicetomeetyou.很高兴认识你。
150、goswimming—wentswimming去游泳
151、run-ran
152、build-built
153、can-could
154、may-might
155、•Goodmorning/afternoon/evening!早上/下午/晚上好！
156、haveafever发烧
157、sing-sang
158、sore疼的
159、猜测你想问的是人教版小学英语六年级下册第4单元的常用表达法，其具体内容如下：
160、read-read
161、bend-bent
162、heavy—heavier更重的
163、如果需要其他版本的英语教材内容，请提供更多信息。
164、六年级下册英语一单元中，学生需要掌握一些常用的表达法，这些表达法可以帮助他们更好地理解和运用英语。例如，学生需要学习如何用英语介绍自己、询问别人姓名、问候他人、描述天气和身体部位等。
165、goice-skating—wentice-skating去滑冰
166、tell-told
167、gotoapark—wenttoapark去公园
168、因此，学生应该认真学习并掌握。
169、spend-spent
170、speak-spoke
171、write-wrote