1、在学习过程中，需要注重提高口语和听力能力，积极参与英语交流，并且多听多说多练习。最后，能够真正掌握常用表达法并且有效运用于生活中，才能算得上是六年级下册英语学习成功。
2、如果需要其他版本的英语教材内容，请提供更多信息。
3、Unit2
4、play—played玩
5、seeelephant—sawelephant看大象
6、goice-skating—wentice-skating去滑冰
7、•Thisis.../He/Sheis...这是.../他/她是...
8、猜测你想问的是人教版小学英语六年级下册第4单元的常用表达法，其具体内容如下：
9、haveasorethroat喉咙疼
10、teach-taught
11、know-kenw
12、swim-swam
13、spend-spent
14、sweep-swept
15、•Ilikeplaying...我喜欢玩...
16、•He/Sheismy...他/她是我的...
17、thin—thinner更瘦的
18、big—bigger更大的
19、•Ilike...我喜欢...
20、介绍自己和他人：
21、go—went去
22、catch-caught
23、-Now,I'mveryactiveinclass.
24、how怎么，如何
25、old—older年龄更大的
26、excited兴奋的
27、-Iwasshort,soIcouldn'tridemybikewell.
28、take-took
29、•Weare...我们是...
30、tired疲劳的，累的
31、•Nicetomeetyou.很高兴认识你。
32、lobster['lɔbstə]龙虾shark[ʃɑ:k]鲨鱼deep[di:p]深的seal[si:l]海豹sperm[spə:m]whale[hweil]抹香鲸killer['kilə]whale虎鲸even['i:vən]甚至Unit2haveafever['fi:və]发烧haveasore[sɔ:]throat[θrəut]喉咙疼haveacold[kəuld]感冒haveatoothache['tu:θeik]牙疼haveaheadache['hedeik]头疼matter['mætə]事情，麻烦sore疼的feel感觉sick[sik]不舒服的；有病的hurt[hə:t]疼痛nose[nəuz]鼻子people['pi:pl]人们flu[flu:]流感know[nəu]知道might[mait]可以；能worry['wʌri,'wə:ri]烦恼；担忧medicine['medisin]药drink[driŋk]饮料stay[stei]在；逗留better更好的soon立刻；不久tired['taiəd]疲劳的，累的excited[ik'saitid]兴奋的angry['æŋɡri]生气的hy['hæpi]高兴的bored[bɔ:d]无聊的，烦人的sad[sæd]忧伤的，悲伤的trip[trip]旅行fail[feil]不及格；失败test[test]测试hear[hiə]听见match[mætʃ]比赛between[bi'twi:n]在…之间pass[pɑ:s,pæs]传递kick[kik]踢alittle有些goal[ɡəul]得分
33、read—read读
34、begin-began
35、young—younger更年轻的
36、make-made
37、•Hello/Hi!你好！
38、谈论喜好和爱好：
39、feel-felt
40、think-thought
41、will-would
42、•Iwouldliketo...我想...
43、要想单词不写错,语音一关还得过;读音规律掌握好,拼写自然少差错。
44、drink-drank
45、•Igoto...我去...
46、单词多了别心烦,分片分组来攻占;五个一组先吃掉,几组连成一大片。结合词组句子记,有情有景有意义;重点段落须背诵,理解深刻有乐趣。
47、谈论天气：
48、run-ran
49、haveacold感冒
50、climb—climbed爬
51、常用表达法包括以下几种：
52、因此，学生应该认真学习并掌握。
53、-Before,Iwasquiet.
54、speak-spoke
55、last上一个的
56、do—didlastweekend上一个周末
57、do(does)-did
58、sad忧伤的，悲伤的
59、单词和常用表达法2.是学生在英语学习中必须掌握的内容。
60、are-were
61、一边读一边抄，大概抄个10遍就差不多了，但效果因人而异
62、询问姓名和年龄：
63、•What'syourname?你叫什么名字？
64、goskiing—wentskiing去滑雪
65、sore疼的
66、•Idon'tlike...我不喜欢...
67、short—shorter更矮的
68、•It's...天气是...
69、let-let
70、•Goodbye!再见！
71、bored无聊的，烦人的
72、tell-told
73、strong—stronger更强壮的
74、give-gave
75、-Howdoyouknowthat?
76、haveatoothache牙疼
77、hurt疼痛
78、•Goodmorning/afternoon/evening!早上/下午/晚上好！
79、gohiking—wenthiking去郊游
80、记单词,要“五到”,眼嘴手脑齐开炮;读写背默各几遍,印象清晰记得牢。记过单词莫靠边,几天之后再看看;似忘非忘又温习,反反复复印心间。
81、-TherewerenocomputersorInternetinmytime.
82、long—longer更长的
83、bend-bent
84、fly-flew
85、Unit4
86、-Tellusaboutyourschool,please.
87、leave-left
88、•Ilikedoing...我喜欢做...
89、•Mynameis.../Iam...我的名字叫.../我是...
90、shall-should
91、谈论家庭成员：
92、hy高兴的
93、此外，他们还需要能够用英语表达自己的喜好、询问他人的爱好并分享自己的经历。同时，学生要学会用英语询问方向、购物、订餐、预约医生等日常生活中的实用场景。
94、learn-learnt-learned
95、•I'm...yearsold.我...岁。
96、•CanI...?我能...吗？
97、win-won
98、•Seeyoulater!待会儿见！
99、•Ihavea...我有一个...
100、六年级下册英语是学习英语的一个重要阶段，这个阶段主要是将基础知识进一步巩固并且学习更多的英语表达法。评价六年级下册英语表达能力的关键在于能否掌握常用的表达法，如问候语、感谢语、道歉语、询问语等等。同时，也应该学会如何表达日常生活所需，比如购物、旅游、打电话和写信等等。
101、•Hello,mynameis...你好，我叫...
102、forget-forgot
103、be(am/is)-was
104、通过学习这些单词和表达法，学生可以更好地理解和运用英语，提高听、说、读、写的能力。
105、问候和道别：
106、singanddance—sanganddanced唱歌和跳舞
107、gotoapark—wenttoapark去公园
108、throw-threw
109、谈论学校生活：
110、draw-drew
111、takepictures—tookpictures照相
112、haveafever发烧
113、put-put
114、eat-ate
115、meet-met
116、haveaheadache头疼
117、gofishing—wentfishing去钓鱼
118、nose鼻子
119、build-built
120、visit—visited看望
121、sit-sat
122、表达愿望和请求：
123、get—got到达
124、rowaboat—rowedaboat划船
125、buy-bought
126、leranChinese—learnedChinese学汉语
127、keep-kept
128、-Therewasnolibraryinmyoldschool.
129、say-said
130、matter事情，麻烦
131、have—hadbuypresents—boughtpresents买礼物
132、在六年级下册，学生将学习更多的词汇和句型，这些内容将在日常生活和学习中经常用到。
133、angry生气的
134、eatgoodfood—ategoodfood吃好吃的食物
135、heavy—heavier更重的
136、goswimming—wentswimming去游泳
137、may-might
138、Unit3
139、wash—washed洗
140、ring-rang
141、•I'mfine,thankyou.我很好，谢谢。
142、can-could
143、see-saw
144、六年级下册英语一单元中，学生需要掌握一些常用的表达法，这些表达法可以帮助他们更好地理解和运用英语。例如，学生需要学习如何用英语介绍自己、询问别人姓名、问候他人、描述天气和身体部位等。
145、mean-meant
146、ride-rode
147、clean—cleaned打扫
148、•Ihope...我希望...
149、watch—watched看
150、•Howareyou?你好吗？
151、这些是六年级下册英语一单元的一些常用表达法，可以帮助你更好地进行英语交流。
152、tall—taller更高的
153、go-went
154、•Iwant...我想...
155、sleep-slept
156、Unit1
157、•Howoldareyou?你多大了？
158、为了提高学生口语和听力能力，教师可以利用口语练习、听力训练、角色扮演以及游戏活动等多种方式帮助他们掌握这些基础表达法。
159、此外，这些内容也为学生将来的英语学习打下了坚实的基础，为进一步学习提供了便利。
160、sing-sang
161、come-came
162、small—smaller（体型）更小的
163、•Thisismy...这是我的...
164、•Istudy...我学习...
165、get-got
166、这些单词和表达法是为了帮助学生扩大词汇量，提高语言表达能力。
167、read-read
168、掌握对学生的英语学习非常重要。
169、•It'ssunny/rainy/cloudy/windy/snowy...天气是晴朗/下雨/多云/刮风/下雪的...
170、-Now,Igocyclingeveryday.
171、write-wrote