1、比喻句是一种修辞手法，通过将两个不同的事物进行类比，以便更好地理解和描述。例如：“她的笑容如阳光般温暖。”
2、拟人句：春故娘又踏着轻盈的步伐姗姗而来。比喻句：春风拂面像极了孩童细嫩的小手。
3、拟人句是一种修辞手法，将非人物赋予人的特征和行为，使其更具生动性和形象感。例如：“风儿轻轻地吹过，低声细语着。”
4、排比句：春天到了，广场上的人多了很多，孩子们有的在放风筝；有的在滑板车；还有的在跳绳，非常热闹。
5、骆驼祥子排比句：体面的，要强的，好梦想的，利己的，个人的，健壮的，伟大的，祥子，不知陪着人家送了多少回殡；不知道何时何地会埋起他自己来，埋起这堕落的，自私的，不幸的，社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼！
6、秋天是一名妩媚的江南少女，带着一身清爽降临尘世，洗刷赤日炎炎，腼腆地奔跃在林樾之间，挟来习习秋风；挟来遍地丰收。
7、排比句是一种修辞手法，通过并列的方式表达相似或对比的意义，增强语言的节奏感和表现力。例如：“他勇敢、坚定、无畏地面对困难。”
8、拟人句1.深秋，树叶枯黄了，纷纷扬扬地落在地上，像铺上了一层黄地毯，惟有鸡冠花不忍谢去，颇有独立寒秋的味道。
9、秋天是一名妩媚的江南少女，带着一身清爽降临尘世成语，金风送爽、雁过留声、秋色宜人、天朗气清、一叶知秋、春种秋收、春兰秋菊、春花秋月、秋色宜人、秋风过耳、秋风萧瑟、秋雨绵绵、
10、这是两句拟人句，把树林里的生物写成像人一样认真听课、。
11、树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。……
12、连松鼠、山狸也赶来凑热闹。
13、早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着缄球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。……
14、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。秋天拿着染料把树叶涂黄了。比喻句1.秋天是个大舞台，各种果实竞相登台表演2.秋天，就像一个善良的孩子，他那柔软的身躯拂去太阳的焦热，挡住风寒，将明亮与清爽撒给大地。
15、那鲜艳的民族服装，把学校打扮得绚丽多彩。
16、这里的花真多，多的数不清；这里的花真鲜艳，朵朵盛开怒放；这里的花真好，惹得游人流连忘返。
17、这些修辞手法都能够丰富语言表达，使句子更具感染力和形象感。
18、排比句：
19、秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。
20、杨树排排站，松树四季常绿，泡桐树不负时光。比喻句：1、白杨树像一排排的士兵，傲然挺立在两旁。2、荷花像一个个亭亭玉立的小姑娘。拟人句：1、大树爷爷乐呵呵地看着树下玩耍的孩子们。2、小草手拉着手，顽强地抵抗着狂风的袭击。
21、这是一个排比句，写出这所学校的学生从不同方向、不同地方来。
22、把“民族服装”比作“穿着不同衣服的小朋友”
23、在课外，我们要积累一些名人名句优美的句子。可以从修辞手法入手。如拟人，比喻排比句。