1、蝴蝶姐妹穿着美丽的花裙子在鲜花从里捉迷藏。
2、太阳像个大火球，挂在蔚蓝的天空。
3、小兔一身雪白的外套，一双水晶似的眼睛，花瓣似的嘴，凑成了活泼可爱的小白兔。
4、杜鹃花迫不及待的展示着自己的花苞。
5、暴雨冲不垮，狂风刮不动，巨雷劈不到。拟人句：1、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。3、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。4、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。
6、花儿张开了笑脸。
7、春天的雨带着一颗柔软的心，抚慰着刚刚从冬日醒转来的干渴的万物。
8、比喻句2：浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
9、拟人句1：宽阔的钱塘江横卧在眼前。
10、小鸟在枝头叫。
11、小松鼠看到蚂蚁在搬家就走上前去问，蚂蚁姐姐你们为什么要搬家，蚂蚁说，要下雨了，我们住得太低只有搬家啦。
12、花儿开了。
13、大龙虾全身披甲，像一位大将军走来走去威武极了。
14、橡皮擦，耗尽了自己的毕生，让人们重新开始描绘灿烂的画！
15、比喻句1：午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
16、凤像一位豆蔻年华的少年，迈着轻盈的脚步走来。
17、蜗牛的触角像两根长长的天下。
18、受到了挫折的洪水无可奈何，只好依依不舍的退了回去。
19、以下都是拟人句：
20、真正的英雄，永远不知停顿，永远不知满足，永远向自己提出更高的要求。
21、拟人句2：霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。
22、把叫改成人的动作，可以改为“唱歌”。所以仿写拟人句为小鸟在枝头唱歌。
23、仿写句子是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。仿写句子的例句：
24、大树把自己的臂膀伸出来，为人们送来了绿荫。
25、三年级拟人句仿写:鸟儿唱着欢乐的歌。
26、造句式仿写考题要求：仿造下面的句子。另写一组句子，要求选择新的本体和喻体。例句：坚强是什么？坚强是泰山悬崖上迎风劲舞的青松，是寒冬腊月里傲雪盛开的腊梅，是电闪雷鸣中高傲飞翔的海燕。仿句：_____________________？_____________________，____________________，____________________。解析：这道题一眼看来，似乎给了同学们很大的仿写空间，但仔细推敲，会发现，对该题要严格的注意例句的句式特点和修辞特点，这个例句是设问和比喻构成的。而且要求进行重新选择新的本题和喻体。题目中不提供语言材料，只有内容或形式的要求；或提供语言材料，但所写内容自定。解题时，同学们要注意。如：友谊是什么?友谊是联系情感的纽带，是相互沟通的桥梁，是化解矛盾的良药，是团结奋进的火炬。
27、天空中的小星星一闪一闪眨着眼睛。
28、排比句：
29、红彤彤的柿子高挂枝头，远远望去像一盏盏红色小灯笼，走进细看，才发觉像极了害羞的姑娘，顶着红扑扑的脸蛋正等待着人们采摘品尝呢！
30、这里就是把原来的简单的句子花儿开了，改成了拟人句，拟人句是要把事物当作人来写，张开了笑脸，是人的动作。
31、颗颗水珠像顽皮的孩子，在荷叶上跑来跑去。
32、就是按照例句的形式写拟人句。比如：照样子写句子。
33、萤火虫在草丛中快乐地翩翩起舞。
34、春天到了，山上的杜鹃花羞涩地绽开了笑脸。
35、①天空撒满了快活地眨着眼的星星，天河显得很清楚，仿佛为了过节，有人拿雪把它擦亮了似的。
36、③海参到处都是，在海底懒洋洋的蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
37、四年级观潮仿写拟人句：
38、小老鼠在餐桌上开会，她们吃着主人的食物。
39、没有想象，思维之树就不会开花；没有想象，思维之树就不会结果，没有想象，思维之树就不会成才。（希望之树就不会发芽，理想之树就不会结果）2、如果历史是一条长河，那么时间就是这条长河上涌起的波涛。如果历史是一幅画，那么时间就是绚丽的色彩；如果历史是一座高山，那么时间就是嶙峋的巨石；如果历史是一棵大树，那么时间就是繁茂的枝叶；如果历史是一本书，那么时间就是优美的文字；如果历史是一堵墙，那么时间就是组成高墙的砖瓦。
40、洁白的雪花跳着轻盈的舞步从天空中缓缓落下。
41、绿油油的小草，倔强而直挺地疯长，虽然矮小，但丝毫不认输不甘人后，决心要与旁边的小灌木一决高低，看看谁长的更快。
42、事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。奋斗说：人生就是与风浪搏击的那双桨勤劳说：人生就是耕耘大自然的老黄牛；困难说：人生就是那条坎坷曲折的小山路。挫折说：人生就是早出晚归的蜜蜂；冲破乌云的太阳；布满荆棘的道路。扩展资料：仿写句子方法1、套用式仿写考题要求：仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡风轻，爱她的香飘四野。仿句：_____________，______________，______________，_____________。解析：做此类试题，首先要明确题意，辨明例句所用的修辞手法，然后直接套用。例句从内容上看，写出了秋天的三个特点；从句式上看，采用了排比的修辞手法。因此本题的仿写重在仿句内容的选定，其句式只需直接套用例句。内容的选择可以是景，可以是人或物，关键要把握其特点。如：人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。
43、桂林的山，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。
44、小水珠躺在荷叶上，眨着亮亮的眼睛。
45、它们有翠绿，有淡青，有金黄，也有火一般的颜色。
46、月季花开了，红艳艳的，大伙赞美她。月季花只是微笑着摇头，默默地散着芳香。
47、早晨，太阳像个刚出门的新媳妇，羞答答地露出半个脸来。
48、瞧，秋姑娘来到田野里，玉米可高兴了，它特意换了一束金缨，咧开嘴笑了，露出满口白牙；大豆也许太兴奋了，有的竟笑破了肚皮；稻子却特别地懂礼貌，弯着腰迎接那久别的“故友”——秋姑娘；高粱向来是怕见生人的，这不，见了秋姑娘，还不好意思呢，脸都涨得红红的。
49、②走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。
50、一排排柳树倒映在水中，欣赏着自己的容貌。