弦歌不辍 芳华待灼
1、芳华待灼：形容年轻貌美的美好时段。“芳华”一词历来用来表现事物美好至极。出自陶渊明《桃花源记》：“忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳华鲜美，落英缤纷。”
2、忆起我们的芳华待灼，虽然我们远隔千里，却犹如近在眼前。
3、我至少在芳华待灼里嬉戏过，懵懂过，因此无愧于我的童年。
4、从那之后，陈国人的餐桌上就多了一道名为“圣人菜”的佳肴，或凉拌或红烧，食材就是孔子与众弟子在岛上吃的蒲草。这道菜在陈国的餐馆里也大受欢迎。
5、弦歌：以琴瑟[sè]伴奏而歌诵；辍[chuò]：停止，中止。（古代教育将音乐作为课目之一）也泛指读书或教学活动没有间断。古人讲究音乐的教化作用，故而也以“弦歌”指代礼乐教化。大学中常用“弦歌不辍”来表达保持教化育人的精神。
6、注释：弦歌：以琴瑟[sè]伴奏而歌诵；辍[chuò]：停止，中止。（古代教育将音乐作为课目之一）也泛指读书或教学活动没有间断。
7、弦歌，依琴瑟而咏诗，借作教育实施的象徵。弦歌不辍指读书声不停，比喻为讲习不休。
8、芳华指美好的年华。出自闽王继鹏《批叶翘谏书纸尾》诗：“人情自厌芳华歇，一叶随风落御沟。”明文徵明《和答石田先生落花》一：“无情刚恨通宵雨，断送芳华又一年。”清龚自珍《洞仙歌》词：“奈西风信早，北地寒多，埋没了，弹指芳华如电。
9、注释：品行刚强坚毅坚定卓越。
10、中国古代称不等腰直三角形的斜边。
11、“弦”，初见于秦系简牍时代，会意字。从弓、从玄(像丝绳)，表示弓弦。后来又在《说文》中发现，“弦”字简体版的楷书从《说文》演变而来。
12、意思是八十年的美好时光。
13、亦比喻为文教普及，学风很盛。
14、弦歌不辍
15、秩表示十年，10岁为一秩，90岁就是九秩。九秩出处：《礼记·王制》：“七十不俟朝，八十月告存，九十日有秩。”本指古代帝王对老人的优待，后因称八十岁为八秩，九十岁为九秩。
16、没有近义词。
17、【拼音】xiángēbùchuò
18、《庄子·秋水》：“孔子游于匡，宋人围之数匝，而弦歌不辍。”
19、造句：人为君子，君子处世，应像天一样，力求进步，刚毅坚卓，发愤图强，永不停息。
20、光阴荏苒弦歌不缀，这句话的意思就是说任时光飞逝，但是唱歌儿没有落下。
21、出处：《庄子·秋水》：“孔子游於匡，宋人围之数帀，而弦歌不辍。”
22、“芳”字的基本含义为花草，如：芳芷、芳苓；引申含义为春天，如：芳林、芳春。
23、在现代汉语中，“芳”字也用作形容词，含义为美好，如：流芳百世、芳序。
24、意思是指来表达保持教化育人的精神。弦歌：以琴瑟[sè]伴奏而歌诵；辍[chuò]：停止，中止。
25、“圣人”在小岛上绝粮七日而弦歌不缀，这个故事很快就传开了，孔子重新赢得了当地百姓的爱戴。后来陈国人为了纪念他“绝粮”的事迹，歌颂他讲学的功德，就在孔子被困的岛上建了一座绝粮祠，又名弦歌台。
26、刚毅坚卓
27、【造句】从论语可以知道，孔子在最困难的环境中，仍然弦歌不辍。
28、八秩芳华指八十年美好岁月。
29、弦歌不辍：以琴瑟伴奏而歌诵，指来表达保持教化育人的精神。出自《庄子·秋水》：“孔子游于匡，宋人围之数匝，而弦歌不辍。”
30、弦歌不缀，意思是以琴瑟伴奏而歌诵，指来表达保持教化育人的精神。芳华待灼”意思是形容年轻貌美的美好时段。砥砺深耕：经历磨炼，克服困难，往前进步。履践致远：注重实践，知行合一，言行表里如一，善行而终才能到达成功的目标。这些都是祝愿词，都是对新的一年美好的祝愿。希望对您有帮助！
弦歌不辍 芳华待灼
31、【造句】相传此地，在过去书院普设，弦歌不辍。
32、无奈之下，孔子只好叫弟子们下河捞鱼，可捕鱼并没有想象中那么容易。饿极了的众人发现，湖里一种蒲草的根香脆甘甜，于是便开始采蒲根吃。
33、老子曾经说过：“圣人处无为之事，行不言之教。”在生活富足的今天，弦歌台对我们来说更像是一个精神符号，教化人们不忘先祖的艰辛，更要珍惜今天的美好生活。
34、赣山苍苍，鄱水泱泱，弦歌不辍，文脉相传。2020年10月31日，正值江西师范大学建校80周年华诞。八十年来，江西师范大学既见证着中国教育的革新发展，同时也为中国教育事业培养了数以万计的优秀教育人才。站在历史的洪流中，抚今追昔，感慨万千。值此八秩华诞之际，母校生日的各个角落，都不乏“外院身影”
35、读音：[xiángēbùchuò]
36、众人靠着蒲根度过了七天。倒是岸上的百姓感到有些难以置信，以为他们不吃不喝也能活下来，而且孔子在岛上时仍在讲学，于是就把他尊为了真“圣人”。
37、大约在公元前489年，孔子受邀到陈国讲学，此次他是来给楚昭王讲治国之道。百姓知道后不乐意了——我们尊敬你，但你来教国君怎么管治我们，这怎么能行呢？于是大家一合计，就把孔子和他的弟子围到了南坛湖里的一个小岛上——他们被困在了那里，没有吃的，也没有喝的。
38、意思指八十年美好岁月。
39、比喻政治清明，礼乐教化普及。如：「尧、舜时，物产丰饶，弦歌不辍，其政绩为后代皇帝奉为圭臬。」
40、明冯梦龙《东周列国志》第七十九回：“孔子绝粮三日，而弦歌不辍。”
41、芳，读音为fāng。最早见于楚系简帛，在六书中属于形声字。“芳”字，《说文解字》解释为“香艸也。从艸方聲”。
42、xiángēbùchuòfānghuádàizhuó
43、救了“圣人”的圣人菜
44、读音：[gāngyìjiānzhuó]
45、“弦”，普通话读音为xián，“弦”的基本含义为系在弓背两端的、能发箭的绳状物，如弓弦、弦韦；引申含义为乐器上发声的线，如琴弦、弦子。
46、”弦歌不辍,刚毅坚卓”是指保持教化育人的精神以及让自己刚强坚毅坚定卓越。
47、《科大之荣》歌曲表现了历代科大人听党话、跟党走，心怀“国之大者”，坚守立德树人的使命情怀，歌颂了科大人弦歌不辍、薪火相传、赓续华章的精神风貌，表达了科大人踏着新时代的足音踔厉奋发、奋楫争先、再铸荣光的壮志豪情。