1、耀武扬威、屏息凝视、丰富多腔、变化多端、枝折花落
2、我们的行动就是我们的最后审判人。——欧·梅雷迪思
3、一步实际行动比一打纲领更重要。——马克思
4、不容置疑、郁郁葱葱、神秘莫测、千姿百态、人迹罕至
5、行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。——英国
6、安居乐业，汹涌澎湃，滔滔不绝，坐立不安，鸡犬不宁，狐假虎威，寒风刺骨，念念不忘，灯火通明，灿烂辉煌，宽敞明亮，海阔天空，身临其境，垂头丧气，头昏脑胀，赫赫有名，闻鸡起舞，闻名中外，四通八达
7、课文中的好词好句好段往往是经过精心选择和编辑的，经过老师的指导，摘录的内容具有一定的教育意义和文学价值，能够启迪学生思维，丰富知识，激发学生对文学的兴趣。
8、智能之士，不学不成，不问不知。——王充（有智慧和才能的人，不学习就不会有所成就，不提问就不会获得知识。）
9、她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。
10、摘抄最好是五个高级词汇，也就是成语，加上两个优美的句子。然后抄到一个本子上，经常温故，才能提升学生的能力！
11、若即若离：若：好像;即：接近。好像接近，又好像不接近。①形容对人保持一定距离。②形容事物含混不清。
12、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚——郭小川
13、我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。——
14、从摘录课文中的好词好句好段中，学生可以学到优秀写作的技巧和方法，对于提高写作水平和语言能力都有很大帮助。
15、只有行动才能给生活增添力量。——让·保·里克特
16、寂寞的人总是会居心的记住他性命中呈现过的每一个人，于是我老是意犹未尽地想起你在每个星光陨落的晚上一遍一遍数我的寂寞。
17、常求有利别人，不求有利自己。——谢觉哉
18、有力的理由造成有力的行动。——莎士比亚
19、要有所行动，然后认识你自己。——蒙田
20、综上所述，四年级摘录课文的好词好句好段是有的，可以对学生的语言表达和写作能力起到积极的促进作用。
21、生气勃勃、趁其不备、扬长而去、如怨如诉、望子成龙
22、人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。——庄周
23、帘帘飞瀑、滔滔江水、绿树成阴、瑟瑟发抖、草翠花开
24、好词摘抄（一）
25、若有所失：好像丢了什么似的。形容心神不定的样子。也形容心里感到空虚。
26、四年级摘录课文的好词好句好段是有的。
27、若隐若现、人山人海、昂首东望、闷雷滚动、人声鼎沸
28、好的运气令人羡慕，而战胜厄运则更令人惊叹。——培根
29、有作为是“生活的最高境界”。——恩格斯
30、慢条斯理、层层涟漪、引人注目、无忧无虑、自由自在
31、枯枝败叶、强健有力、勤勤恳恳、龇牙咧嘴、左顾右盼
32、浩浩荡荡、山崩地裂、漫天卷地、风号浪吼、咫尺为邻
33、人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。——弗洛伊德
34、首先，语文摘抄的意义在于提高学生的识字能力和阅读能力，所以摘抄不是第一步，而是最后一步。你需要让孩子先读书，读透了，再去摘抄。
35、来龙去脉、群龙无首、龙飞凤舞、如虎添翼、调虎离山
36、希望可以帮到你，
37、交好运令人羡慕，而战胜厄运令人敬佩。——塞内加
38、四年级语文教师给你答案！
39、江山如画、大好河山、山山水水、敬亭山
40、先相信你自己，然后别人才会相信你。——屠格涅夫
41、好问则裕，自用则小。《尚书》（喜欢提问就会变得知识渊博，自以为是会变得目光短浅。）
42、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。《礼记》（要广泛地学习，详细地探究，谨慎地思考，明白地分辨，切实地履行。）
43、走红运比遭厄运需要更伟大的品质。——拉罗什富科
44、风平浪静、横贯江面、白浪翻滚、齐头并进、水天相接
45、因为四年级是学生语言表达能力提升的关键阶段，摘录课文中的好词好句好段可以帮助学生提高词汇量和语言表达能力，使其写作更加丰富精彩。
46、好句摘抄（一）
47、局促不安、大模大样、一丝不苟、从容不迫、不胜其烦
48、人好象一只表，以行动来定其价值。——欧洲
49、我热爱我所有的工作，并从中得到快乐。——普金
50、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。——陶铸
51、民不聊生：聊：依赖，凭借。指老百姓无以为生，活不下去。
52、不可计数、应接不暇、一模一样、恍恍惚惚、随遇而安
53、儒林外史第四回好句：第四回荐亡斋和尚吃官司 打秋风乡绅遭横事
54、弯弯曲曲、不可思议、枉费心机、浩如烟海、涓涓细流
55、真正的才华如火焰般难以收藏，总会燎原。——亦舒
56、话说老太太见这些家伙什物都是自己的，不觉欢喜，痰迷心窍，昏绝于地。家人、媳妇和丫鬟、娘子都慌了，快请老爷进来。范举人三步作一步走来看时，连叫母亲不应，忙将老太太抬放床上，请了医生来。医生说：老太太这病是中了脏，不可治了