1、再读手中的西游记读本，对比体会。
2、"宁恋家乡一捻土，莫贪他乡万两金。"
3、人心生一念，天地悉皆知，善恶若无报，乾坤必有私。
4、世尊金象貌臻臻，罗汉玉容威烈烈。
5、声摇夜雨闻幽谷，彩发朝霞眩太空。
6、见性志诚，念念回首处，即是灵山。
7、山高自有客行路，水深自有渡船人。
8、出处：明·吴承恩《西游记》第五回
9、第一次看"西游记"，唐三藏离开大唐前去西天取经时，唐太宗对他说的话，我就记住了。那时我才十多岁，离现在也有几十年了。
10、鸿蒙初辟原无姓，打破顽冥须悟空。
11、西游记动作描写摘抄2
12、一叶浮萍归大海，人生何处不相逢。
13、跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。
14、幢幡飘舞，凝空道道彩霞摇；宝盖飞辉，映日翩翩红电彻。
15、直至西牛贺洲地界。登岸遍访多时,忽见一座高山秀丽,林麓幽深。他也不怕狼虫,不惧虎豹,登山顶上观看。果是好山:千峰排戟,万仞开屏。日映岚光轻锁翠,雨收黛色冷含青。枯藤缠老树,古渡界幽程。奇花瑞草,修竹乔松。修竹乔松,万载常青欺福地;奇花瑞草,四时不谢赛蓬瀛(蓬莱与瀛洲,传说为神仙居所)。幽鸟啼声近,源泉响溜清。重重谷壑芝兰绕,处处巉(chon,险
16、附：借助西游记讲细节描写
17、妖王发怒，大圣施威：妖王发怒，要拿行者抵先锋；大圣施威，欲捉精灵救长老。叉来棒架，棒去叉迎。一个是镇山都总帅，一个是护法美猴王。初时还在尘埃战，后来各起在中央。点钢叉，尖明利；如意棒，身黑箍黄。戳着的魂归冥府，打着的定见阎王。全凭着手疾眼快，必须要力壮身强。两家舍死忘生战，不知那个平安那个伤。
18、进行片段练习：写出片段中石猴的.动作、神态和语言，进行细节描写。写完用曲线、直线和三角标画。然后读，体会。
19、小时候和年轻时因为家里穷，虽然是农村的，我们家从来没种过桃，也没买过桃吃。有一次看孙悟空的电影，有他摘桃吃的场面，馋得我都要流口水了。
20、一条铁棒无人敌，打遍西方游。那杆长枪真对手，永镇金称上筹。相遇这场无好散，不见高低誓不休。
21、幢幡飘舞，宝盖飞辉。
22、《西游记》作为中国古典文学的瑰宝，其中的佳词妙句不胜枚举。比如描述孙悟空火眼金睛的句子：“一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。挺挺身才变化多，声音响亮如钟磬。尖嘴咨牙弼马温，心高要做齐天圣。”短短数语，便刻画出孙悟空的形象特征和精神气质。还有描述唐僧取经决心之坚定的句子：“心生，种种魔生；心灭，种种魔灭。”这些佳词不仅文采斐然，更富含哲理，值得细细品味。
23、我看西游记最爱看的时候是真假美猴王，我对真假美猴王挺感兴趣。
24、行者道：“把那个耙子嘴，揣在怀里，莫拿出来；把那蒲扇耳，贴在后面，不要摇动，这就是收拾了。”那八戒真个把嘴揣了，把耳贴了，拱着头，立于左右。行者将行李拿入门里，将白马拴在桩上。
25、峻陡峭)苔藓生。起伏峦头龙脉好,必有高人隐姓名。
26、出处：明·吴承恩《西游记》第三十一回
27、只见那猴王脱了冠着服，爬上大树，拣那熟透的大桃，摘了许多，就在树枝上自在受用。
28、人情似纸张张薄，世事如棋局局新。贫居闹市无人问，富在深山有远亲。不信但看宴中酒，杯杯先敬富贵人。
29、心生，种种魔生；心灭，种种魔灭。菩萨，妖魔，皆属一念。若论本来，皆属无有。
30、行者闻得佛衣之言，定以为是他宝贝，他就忍不住怒气，跳出石崖，双手举起金箍棒，高叫道：“我把你这伙贼怪！你偷了我的袈裟，要做甚么佛衣会！趁早儿将来还我！”喝一声“休走！”轮起棒照头一下，慌得那黑汉化风而逃，道人驾云而走，只把个白衣秀士，一棒打死，拖将过来看处，却是一条白花蛇怪。
31、如需更多《西游记》中的佳词，建议直接阅读原著，相信你会有更多的发现和感悟。
32、这大圣点看不尽，忽闻得一阵酒香扑鼻，急转头见右壁厢长廊之下，有几个造酒的仙官，盘糟的力士，领几个运水的道人，烧火的童子，在那里洗缸刷瓮，已造成了玉液琼浆，香醪佳酿。
33、弄嘴弄舌,冒名顶嘴,不知好歹,全始全终,念念有词,心灰意懒,浑身解数,左邻右舍,腾云驾雾,争名夺利,悬心吊胆,半路出家,一望无际,金蝉脱壳,蜀锦吴绫
34、自古多情空余恨，此恨绵绵无绝期。
35、二、录下几个小片段，是同学做值日的片段，准备继续让同学们观察、描写，然后老师讲、体会。如果孩子们写得都不好，老师最好写下水文讲解、引导。
36、瓶插仙花，炉焚檀降。
37、出处：明·吴承恩《西游记》第一回
38、效果：还不是特别理想，依然是废话太多，石猴动作、语言、神态描写不具体。
39、不知那怪神通广大，将沙僧又捉了，我败阵而走，伏在草中。那怪变做个俊俏文人入朝，与国王认亲，把师父变作老虎。又亏了白龙马夜现龙身，去寻师父。师父倒不曾寻见，却遇着那怪在银安殿饮酒。他变一宫娥，与他巡酒舞刀，欲乘机而砍，反被他用满堂红打伤马腿。
40、众猴听得，个个欢喜，都bai道：“你还先走，带我们进去进去！”石猴却又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都随我进来！进来！”那些猴有胆大的，都跳进去了；胆小的，一个个伸头缩颈，抓耳挠腮，大声叫喊，缠一会，也都进去了。
41、这太子将三棱简闪了一个破绽，那妖精不知是诈，钻将进来，被他使个解数，把妖精右臂，只一简，打了个躘踵，赶上前，又一拍脚，跌倒在地、众海兵一拥上前，揪翻住，将绳子背绑了双手，将铁索穿了琵琶骨，拿上岸来，押至孙行者面前道：“大圣，小龙子捉住妖鼍，请大圣定夺。”
42、读自己手里的西游记读本第一章，石猴出世、水帘洞称王的内容。用曲线话主要人物石猴的动作，用直线画语言，用三角标表示神态的词。画完读。
43、涓涓寒脉穿云过，湛湛清波映日红。
44、感悟：虽然效果不理想，但坚持这样的指导，必然见成效。
45、索性提起来，捽做五七断，径入深山，找寻那个黑汉。
46、《我敬佩的一个人》写得不好，缺乏主要人物语言、动作、神态的细节描写。上周让同学们观察胡睿阁蹲着用抹布擦地的情境，然后请同学们对阁擦地的动作进行细节描写，效果不理想。今天是读《西游记》的日子，借助西游记，进行作文细节描写知道。
47、人逢喜事精神爽，闷上心来瞌睡多。
48、出处：明·吴承恩《西游记》第十七回
49、早到了路旁人家门首。三藏下马，行者接了缰绳，八戒歇了行李，都伫立绿荫之下。三藏拄着九环锡杖，按按藤缠篾织斗篷，先奔门前，只见一老者，斜倚竹床之上，口里嘤嘤的念佛。三藏不敢高言，慢慢的叫一声“施主，问讯了。”那老者一骨鲁跳将起来，忙敛衣襟，出门还礼道：“长老，失迎。你自那方的？到我寒门何故？”
50、大圣止不住口角流涎，就要去吃，奈何那些人都在这里，他就弄个神通，把毫毛拔下几根，丢入口中嚼碎，喷将出去，念声咒语，叫：“变！”即变做几个瞌睡虫，奔在众人脸上。你看那伙人，手软头低，闭眉合眼，丢了执事，都去盹睡。
51、孙悟空守蟠桃园，偷桃吃。还有七仙女摘桃的场景，不管是看电影还是电视或看《西游记》的情节，我都觉得那蟠桃园的风景挺美。
52、一、借助西游记进行指导。
53、播放86版电视剧片段，石猴在水帘洞前的表现。
54、不查资料，我也说不出孙悟空吃桃的细节。但孙悟空吃桃扔掉吃过几口桃的场景，已映在我的大脑深处，再也忘不了。
55、这一场好战：大圣施威猛，妖魔不顺柔。两家齐斗勇，那个肯干休！这一个铁棒如龙尾，那一个长枪似蟒头。这一个棒来解数如风响，那一个枪架雄威似水流。只见那彩雾朦朦山岭暗，祥云叆叆树林愁。满空飞鸟皆停翅，四野狼虫尽缩头。那阵上小妖呐喊，这壁厢行者抖擞。
56、这个需要发布多少文字？需要发布多少文字才能得更多的金币？