举一反三造句和意思
1、举一反三的解释：反：类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。 造句：
2、语重心长：老师语重心长的话语我会铭记在心。
3、我们学习要能举一反三,触类旁通。
4、造句：地震了，大家井然有序的跑出教室。
5、按人心比我是它不是真正值得三个人好，我们现在知道了乘以举一反三，不可以写成右边的举一反三，接下来我们一起来探讨如何运用举一反三训练学生的数学思维。
6、扩展资料：（1）举重；体育运动项目之一。通过一定的方式和方法举起重物，并不断增加所举重量。正式比赛按体重分级进行，动作一般采用抓举和挺举两种（2）壮举：伟大的举动；壮烈的行为：史无前例的举。（3）义举：为正义或公益的事情而采取的行为。（4）创举：从来没有过的重要行动或做法：伟大的举。（5）举隅：举一端为例。
7、专心致志：课堂上，同学们都在专心致志地听老师讲课。
8、迥然不同：形容相差很远，很显然不一样。
9、举一反三，主要表现为三种形式，一题多变，一题多问，一题多解，我们先来看一些图片，汽车行了传承的文字离终点还有120千米，已经行驶了多少千米，我们把终点站的终点变为当中的终点，还可以把分数2/5变成百分数40%，也可以把离终点改成超过终点，然后我们要求学生根据例题去举一反三解答以下三道题，现在来看一题多问。
10、举棋不定。
11、举一反三是个一个汉语成语，读音是[jǔyīfǎnsān]。成语的意思是：学习一件事物的情况、道理而能类推许多事物的情况、道理。形容学一件东西，善于灵活思考，善于类推，能由此及彼知道更多道理，和触类旁通是近义词。举是提出的意思，反是类推的意思。
12、造句：这夕阳与我平常见到的夕阳迥然不同，没有以往的独特，没有颜色的绚丽，也没有黄昏的叹息。
13、“举”还有的义项：（1）全，都。组词：举世闻名[jǔshìwénmíng]，举世:全世界。全世界都知道。形容非常著名。（2）拿着，托着，向上抬，向上托。组词：举棋不定[jǔqíbùdìng]，拿着棋子,不知该如何下。比喻做事犹豫不决。（3）推选，推荐。组词：举贤任能[jǔxiánrènnéng]，举荐贤者，任用能人。（4）古代指科举取士。组词：一举成名[yījǔchéngmíng]，原指一旦中了科举就扬名天下，现在指做事一下子就成功了，出名了。
14、由此可举一反三,拓展我们的视野。
15、它的引申意义是相同，在我们数学当中呢，它是指最小的技术单位，比如。3呢，它是数目的名称，是基数也是虚数乘以等股份等等的，三往往是虚数，而不是实数。
16、举一反三：一个富于创新精神的人，对所学知识会举一反三，敢于革故鼎新，善于古为今用，并且有群策群力的合作意识。
17、居高临下：形容占据的地势非常有利。
18、发起，兴办：举义。举办。
19、赴汤蹈火：比喻不避艰险，奋勇向前。
20、“举一反三”的举，是“举出、列举”的意思。“举一反三”[jǔyīfǎnsān]，释义：反，类推，意为列举出一件事情，进而类推知道其他许多事情，用以比喻善于学习，能够由此知彼。
21、举一反三，造句：（1）只有学好基础知识,做到深根固柢,才能达到举一反三,灵活运用的目的。（2）原来这些招式，和他原来所学的拳法相近，更何况今遇明师指点，他更是举一反三，触类旁通，进步惊人。
22、有一天，\”至圣先师\”孔子对他的学生说：\”举一隅，不以三隅反，则不复也。\”意思是说，我举出一个墙角，你们应该要能灵活的推想到另外三个墙角，如果不能的话，我也不会再教你们了。后来，大家就把孔子说的这段话变成了“举一反三”这句成语，意思是说，学一件东西，可以灵活的思考，运用到其他相类似的东西上！
23、妈妈语重心长的对弟弟说，做作业要举一反三，不要三心二意，要专心致志才能写好作业。
24、举一反三：比喻从一件事情类推而直到其他许多事情。
25、造句：农民伯伯都希望风调雨顺，有个好收成。
26、提出：举要。举例。
27、意思是指比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。
28、举的释义：（1）向上抬，向上托：举头。（2）动作行为：举止。（3）发起，兴办：举义。（4）提出：举要。举例。
29、现代汉语的句型是有限的，掌握了句型，我们就能举一反三，造出各种各样的句子来。
30、造句：北京“鸟巢”已经成为一个举世闻名的建筑。
举一反三造句和意思
31、老师教导同学们要对学过的知识举一反三，融会贯通。
32、造句：我们做数学题应该学会举一反三。
33、举一反三当中的举，词典解释是举例，那么在我们数学当中就是例题法案。也就是逐利盘通，而且我们数学当中的类推主要是指逻辑思维，还包括理想思维，理想思维和直觉思维，一它是一个最小的原始单位。
34、动作行为：举止。轻而易举。
35、造句：人民战士为地震中的人民赴汤蹈火。
36、造句：不要总是用这种居高临下的姿态和我说话！
37、举世闻名：全世界都知道。形容非常著名。
38、语重心长：他这些语重心长的话，深深地打动了我的心。
39、学习既要有铁棒磨成针的精神，又要有举一反三的学习方法;读书既要有勇于攀登的志气，又要有乐于思考的精神。
40、造句1、由此可举一反三,拓展我们的视野。
41、井然有序：整整齐齐，次序分明，条理清楚。
42、举有以下意思jǔ向上抬，向上托：举头。举手。
43、答：举一反三造句如下:我们在学习时，头脑不要发死，要学会举一反三。用举一反三造句例二：他头脑很灵活，常常会举一反三，我们都称他为聪明哥。
44、风调雨顺：形容风雨适合农时。
45、一个富于创新精神的人,对所学知识会举一反三,敢于革故鼎新,善于古为今用,并且有群策群力的合作意识。