铁肩担道义精神启后人
1、明嘉靖年间，杨继盛出任南京兵部员外郎中，笃实刚正，不畏权势，因勇敢弹劾大奸臣严嵩未果，反而惨死在严嵩的屠刀下。杨继盛就是在临刑前写下名联：“铁肩担道义，辣手著文章。”
2、经师与人师并重；立德与立言兼收。铸弘人之道；宣秉铎之声。治学严谨，精益求精。岁寒而知苍柏不凋；风劲方看雪梅怒傲。呕心沥血，肝胆相照。大匠运斤，璞玉浑金加以精琢；良骥披鬃，皓章彩锦上添花。人民教师，杏坛吐萌。甘为人梯，乐为园丁。传厚德之道，观宇宙之大。横穿西东，纵贯古今；激浊扬清，图强鼎新。
3、为人师者，万世之表。
4、下联的“文章”是指宣传马列主义，抨击反动军阀统治，歌颂革命和共产主义的文章。“妙手著文章”就是要写出更多更好的文章来宣传革命。
5、死并不可怕，与其苟且地活着，我宁愿当死后的英雄，谁也不能折了我的脊梁。人活着，就是要树立远大的志向，有报国奉献的精神。
6、用坚实的双肩负责起世间的正道情义，生时应当做人中豪杰。巨笔写文章，死后也要做鬼中的英雄。这首诗写出了诗人以救国救民为己任的远大志向和无惧生死的人生态度。
7、李大钊把这副对联改了一个字，就是把“辣手”改成“妙手”，然后赠送给朋友。
8、铁肩担道义，生为人杰。
9、乡民崇敬他，把他安葬在河北容城县以东。明万历三年，又迁葬到河北定兴县东引村侧至今，立有墓碑，上题“明忠臣杨椒山之墓”。现为河北省重点文物保护单位。
10、铁肩担道义是一句名言名句，出自杨继盛《杨忠愍公集》，意思是以救国救民为己任，为民的理想和志向，体现出宣传革命的精神。
11、意思是坚实的双肩负责起世间的正道情义,灵巧的双手书写出流传的篇章。
12、铁肩担道义》讲得是李大钊的故事，主要讲了青年时代的李大钊，面对多灾多难的祖国表现出强烈的忧国忧明之情，下定决心为挽救“神州陆沉”，“再造中华”而努力奋斗。李大钊是中华共-产主义运动的伟大先驱
13、【序】余自束发入学，从军从戎，三载春秋有矣，其间亦多苦乐，常悲喜。然则工院教员，人民教师，军中利剑，携众人以登远，扶尔曹以转变。幸庆感思，权以此赋。
14、出自李大钊撰写的名联。
15、这句话出自明代杨继盛的《杨忠愍公集》他因弹劾大奸臣严嵩而遭迫害，杨继盛在临刑前写下名联:“铁肩担道义，辣手著文章”
16、经世育人，治学不诲。仰诵圣贤经典，俯理民风俚选。书山路长，学海无茫；先生执鞭，正礼辞严。三更灯火，五更鸡鸣；评史千载，论道万世。不求闻达荣赫，但愿桃李满侧。穆穆讲堂；侃侃而谈。人民教师，丹心一片图励志；莘莘学子，习文通理起舞时；一方教室，溯源庠序之教，尧邦禹甸周礼。滥觞太学；师尊孔儒，百代文官表；万世帝王从。秦以焚书坑儒，虽霸六国而早衰；汉以万世师表，养民安国以兴邦；唐兴科举量才，尊师重教使邦强；宋举诗书礼仪，外辱内患不曾亡；朱明尊师重文，锦绣中华又一春。泱泱古国，文明承一脉；莘莘学子，辛苦起一经。自春秋孔氏兴学，学术下移，民从其志，皆为师表。师者，传道授业解惑也。出则有行有止；入则中矩中绳。行文做人，践行义礼智仁；传承文明，灿若北斗明星。
17、巨笔着文章，死亦鬼雄。
18、《教师赋》
19、铁肩担道义；大爱塑师魂。几度春秋；四季岁月，笑谈唇齿间；凝聚于胸中。清风两袖，银鬓斑斑满头；欢语满园，深情切切情浓。丽辞侃侃，秀口长论。研习文史哲，看世事沧海桑田；钻研数理化，解人生几何百态；拨弄琴书画，通万象翩跹君子。
20、薪火相因，文脉传承。
21、“铁肩担道义，辣手著文章”的对联是他做人原则的写照。在同大奸臣严嵩斗争中，不畏权势和引诱，曾上书“十罪五奸”，奏状了严嵩，后被下狱遭酷刑而不屈，终为严嵩所杀害。但其精神为世人所称颂。该名联多为后人引用。他是当朝有名的忠耿之臣。性格特点：忠耿，不畏权势，正义。
22、“铁肩担道义，妙手著文章”是李大钊说的。最早刊登在《晨钟报》上。意思是以救国救民为己任，为民的理想和志向作宣传。
23、《无题》明唐寅
24、上联中的“道义”是指为国为民的理想和志向，“铁肩担道义”就是以救国救民为己任。
25、坚实的双肩负责起世间的正道情义灵巧的双手书写出流传的诗文篇章