初中教师教育格言精选
1、用爱打开学生心灵的窗户。
2、科学不是知识，而是运用知识的本领，也可以说，是已换得成果的活知识。敦源
3、问题的提出
4、不论是玉人的歌声，還是鬣狗的狂吠，不论是鳄鱼的泪水，還是恶狼的嚎叫，都不会使我松懈。——恰普曼
5、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
6、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。
7、失败是成功之母，奋斗是成功之父。
8、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。
9、爱心播洒爱心，真诚收获真诚。
10、张奠宙老师说：“老师是课堂教学的策划者、指导者、合作者，同一时间亦是管理者与示范者。老师的演示，十分重要，如今基本上忽视不提，很缺憾。”
11、博观而约取，厚积而薄发。
12、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
13、〔中〕《论语·子罕》
14、一所优秀的学校必然有其特色所在，优势所在，风格所在。
15、、只有学而不厌的老师，才能教育出学而不厌的学生。
16、“只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。”——夸美纽斯
17、让努力与梦想并肩共行，让汗水与喜悦伴梦同飞。
18、一日为师，终作为父亲。----关汉卿
19、责在左，任在右。正视责，重令媛。扛于肩，牢记心。固然之，而生信。信为本，付以行。正其身，心养性。人淡定，国富兴。
20、一个正直的人只要废弃职责，原可摆脱某种惨境，而其所以能够不辞辛苦，坚持下去，不是由于他自觉到这样才可以身作则，维护人的尊严，加以尊崇，才可以内省不疚，不怕良心谴责吗？——康德
21、不耻相师。
22、在平凡的生活中追求卓越。
23、好教育应当给学生一种技能，便他可以贡献社会。换言之，好教育是养成学生技能的教育，使学生可以独立生活。
24、讼吾过者是吾师。
25、搏击、寻求可以衬托1位老师的心里叫喊与魅力，激起、激励可以衬托1位同学的心里渴望与才能。
26、师者，传道受业解惑也！
27、教师如同烛火，燃烧自己，点亮他人
28、以诚动人，以责律已。
29、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
30、问学必有师，讲习必有友。
初中教师教育格言精选
31、关键词：演示作用；数学教学；教学相长
32、古之学者必有师。师者，因此传道受业答疑解惑也。
33、教师要用心去爱，去教育学生。
34、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
35、育人先育德，德容天地；言信首言诚，诚走人生！
36、教师应如春风化雨，帮助学生进步；教师更似春泥护花，呵护学生成长。
37、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
38、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
39、、外貌美只能取悦一时，内在美方能经久不衰。
40、用责任撑起胜利的职业，依诚实维持开阔的人生。
41、老师的成就，归因于对学生的高度责任心；老师的幸福，取决于成就了同学以诚相待端正的品德。
42、用包容教育小孩掌握自省、掌握奉献、掌握责任，让小孩感受到爱和被爱的杰出。
43、讲台，我人生的支点;学生，我终生的爱恋。
44、夫子循循然善诱人。
45、无贵无贵，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈
46、“教师是太阳底下最光辉的职业。”——夸美纽斯
47、最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感，极易察觉。如果他们尊重你、依赖你、他们就是在很小的时候也会同你合作。——甘地夫人
48、闻道有前后，术业有专研。
49、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
50、〔中〕《礼记·学记》
51、人之患在好为人师。
52、关于老师示范作用的名言-名言
53、关于教师教育的名言
54、以出色文化滋润人，以高尚品德培养人，以付出精神侵染人。
55、以教人者教已，在劳力上劳心。
56、慈父慈母=教师。
57、教育之根味苦，教育之果味甜
58、原因：《新课程·老师》2015年第04期
59、容忍学生的缺点，肯定学生的观点，发现学生的亮点，弘扬学生的优点。
60、太阳底下最光辉的职业；人类灵魂的工程师。
初中教师教育格言精选
61、对于教师教育的至理名言
62、〔中〕《·为政》
63、在教育中守望快乐，享受幸福。
64、三人行，必有我师！
65、、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
66、1个人能够做的便是作出好榜样，要有胆量在飞短流长的社会中坚定地高举伦理道德的信心。——爱因斯坦
67、对于老师經典的名人名言
68、学问无大小，能者为尊。
69、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
70、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
71、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。作者：李商隐——赞美老师的诗句
72、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
73、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
74、教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。
75、三人行，必有我师
76、、抓住学生的闪光点就能抓住每珍位学生的心。
77、、课堂上，教师要封住自己的嘴，让自己少说一点，留出时间和空间给学生。
78、只要连续地努力，不懈地拼搏，就是没有制服不了的东西。——塞内加
79、每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！
80、讲台虽小，能载千秋伟业：烛光虽微，亦照万里河山。
81、凡学之道，严师为难。
82、权不在大，唯公则灵。
83、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。苏霍姆林斯基
84、、让爱心伴随自己，把精彩六给学生。
85、惟必有见识，方可出任教育。
86、身为世范，为人师表。——赞美老师的名言
87、择要：根据剖析高中数学教学中老师演示作用的现况，讨论了在课堂教学中怎样发挥老师的
88、经师易遇，人师难遇。——司马光
89、在美国公司的墙上看到他们一条标语。以身作则，不是劝导他人的重要途径而是唯一途径。——柳传志
90、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
初中教师教育格言精选
91、与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识，不如给他们几把锁匙，使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。
92、〔中〕韩愈《师说》
93、教师，放亮小孩诚实的明镜；小孩，照亮教师责任的明灯。
94、教育资源只要你用心，就会有。
95、没有科学和艺术，就没有人和人的生活。列夫托尔斯泰
96、〔中〕《·离娄上》
97、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
98、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。——马卡连柯
99、“人是唯一需要教育的动物。”——康德
100、人的一生全靠勤奋，唯有勤奋才能成功。
101、〔中〕陆佃《省试策问》
102、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。
103、十年树木，十载风，十载雨，10万栋梁
104、“把一切知识教给一切人。”——夸美纽斯
105、老师的责任感不是在大张旗鼓中展现，而是在平庸、细小乃至繁琐中反映。
106、示范作用，推动教学相长。
107、、一所优秀的学校必然有其特色所在，优势所在，风格所在。
108、老师是人类的生命工程师。——斯大林
109、〔中〕李汝珍《镜花缘》第213回
110、宽于人，宽于己，谨于言，正于行。
111、温故知新，可认为师矣。
112、教育就是社会改造，教师就是社会改造的领导者。在教师手里操着幼年人的命运，便操纵着民族和人类的命运。
113、育人责任在心，待人做事诚实于胸。
114、捧着一颗心来，不带半根草去。
115、愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。
116、模范比教训更有力量。——希腊
117、手和脑在一块儿干，是创造教育的开始；手脑双全，是创造教育的目的。
118、使教育过程成为一种艺术的事业。
119、门生不用不如师，师不用贤于门生。
120、“教育就是把一切事物教给一切人类的全部艺术。”——夸美纽斯
初中教师教育格言精选
121、浅谈老师在高中数学教学中的演示作用
122、在期望和失望的决战中，假如你用胆量和果断的双手紧握着，获胜必属于期望。——普里尼
123、要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙，洗荡于乾坤，普及众生，人人有得呼吸。
124、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
125、对于【老师】的至理名言
126、、或失则易，或失则止。
127、好的群众中，学生自尊心是极易培养的。
128、生命不能重复，教育没有后悔，师爱没有功利。
129、〔中〕陈确《闻过》
130、学者必求师，从师不可不谨也。
131、年开始的新课改已过了十很多年，以“同学为主体，老师为主导”的新课程观念已不得人心。同学是“自主”也“协作”了，老师的用处却被限制在对教学环节的把控与问题的指导上。许多“合作交流”的课堂出現了整节课都是同学讨论沟通学习问题、展现沟通成效，老师所做的工作基本上是叫同学名称（回复问题）或者播放课件。许多这样的课上完了，同学1到写作业时大多不知道该如何写解答过程。
132、、大自然是一部无与伦比的美育教材，是美育的源头活水。
133、〔中〕《论语·述而》
134、圣贤诸行无常师。
135、行是知之始，知是行之成。
136、学校的每个人都在追求主动发展，学校才能焕发生命活力。
137、我们不能忽略这样的广泛而又愈来愈严峻的情况：新课程改革后，随着同学主体地位的升高，各方面的教育方法愈来愈多与成熟，老师在课堂教学中的示范好像被减弱了。
138、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
139、人生办一件大事来，做一件大事去。