苏格拉底关于教育的名言英文
1、我只知道一件事，就是我什么都不知道。
2、人物简介：苏格拉底是古希腊著名的思想家、哲学家、教育家。其辉煌的教育思想成就主要包含于他的哲学思辨内容当中。与柏拉图，亚里士多德并称为古希腊三哲。也被誉为西方教育史上具有长远影响的第一位教育家。
3、暗恋是世界上最美丽的爱情。
4、在这个世界上，除了阳光、空气、水和笑容，我们还需要什么呢
5、我与世界相遇，我自与世界相识，我自不辱使命，使我与众生相聚。
6、分手的时候到了，我去死，你们去活，究竟谁过得更幸福，唯有神知道。
7、①.教育目的：培养治国的人才
8、逆境是人类获得知识的最高学府，难题是人们取得智慧之门。
9、所谓顿悟，……，是灵魂的眼睛抽身返回自身之内，内在地透视自己的灵肉，知识也必须随着整个灵魂围绕着存在领域转动。因此教育就是引导“回头”即顿悟的艺术。（P14）
10、我非常清楚地知道，我并没有智慧，不论大的还是小的都没有。
11、德行就是知识或美德，即知识愚昧是罪恶之源。
12、知道的越多，才知知道的越少。
13、我只知道一件事，那就是什么都不知道。
14、教育不是灌输，而是点燃火焰。
15、最有效的教育方法不是告诉人们答案，而是向他们提问。
16、认识自己的无知就是最大的智慧。
17、苏格拉底笑了笑，语重心长地说：“孩子们，这就是人生，人生就是一次无法重复的选择。”
18、要想向我学知识，你必须先有强烈的求知欲望，就像你有强烈的求生欲望一样。
19、苏格拉底的名言：
20、这个世界上有两种人，一种是快乐的猪，一种是痛苦的人。
21、一位医生跑来询问苏格拉底，说他吃任何东西都淡而无味。
22、” 时间到了，我们各走各的路，是活在这个世上好还是死了好，只有神知道答案。
23、思想应当诞生在学生的心里，教师仅仅应当像助产士那样办事。
24、”苏格拉底平静地说：“朋友，难道你希望看到我被公正地处死吗
25、“世间最珍贵的不是“得不到”和“已失去”，而是现在能把握的幸福。”
26、是求之不得的事，因为它打开了通向真正知识的门。
27、未经审视的生活是毫无价值的或：一种未经考察的生活是不值得过的。
28、神灵为自己保留了那对于最为重要的东西的认识。
29、” 苏格拉底被处死前，朋友悲伤地说：“我亲爱的苏格拉底，我是多么不希望你被如此不公正地处死啊
30、我知道自己的无知，我知我无知。
苏格拉底关于教育的名言英文
31、别人为食而生存，我为生存而食。
32、人可以犯错，但是不可犯同一个错。
33、我们的需要越是少，我们越近似神。
34、男人活着全靠健忘，女人活着全靠牢记。
35、凡是原本可以做得更好的，也算是懒
36、灵魂从肉体 的羁绊中解脱出来，终于实现了光明的天国的视觉境界。
37、我平生只知道一件事，我为什么是那么无知。
38、如果把世上每一个人的痛苦放在一起，再让你去选择，你可能还是愿意选择自己原来的那一份。
39、做痛苦的人，不做快乐的猪。
40、每一种社会改善的先决条件要求每个人都要受教育，以便能自我教育。教师要唤醒人的潜在的本质，逐渐自我认识知识，探索道德。一个正直的人，他同时就会是一个正直的公民。（P9）
41、如果我们不考虑社会和历史背景，仅就教育本身而言，我们可以归纳为以下三种教育的基本类型。……（一）经院式教育：这种教育仅仅限于“传授”知识，教师之势照本宣科，而自己毫无创新精神。……(二)师徒式教育：这种教育的特色是完全以教师为中心，具有个人色彩的传统。学生对教师的尊敬和爱戴带有绝对服从的特点。……（三）苏格拉底式的教育：从教育的意义上看，教师和学生处于一个平等地位。（P7-8）
42、苏格拉底的教育思想，柏拉图的教育思想，亚里士多德的教育思想，昆体良的教育思想。
43、美是难的。
44、②.教育任务：解决的探究伦理、道德问题。教育的首要任务是培养道德。
45、最热烈的爱情会有最冷漠的结局。
46、一、苏格拉底的教育思想：
47、不要靠馈赠来获得一个朋友。
48、唯有理智最为可贵。
49、苏格拉底的教育方法诞生于古希腊奴隶主民主社会快要分崩离析的时候，当时的社会是非不分，人们的思想异常混乱，苏格拉底通过不断地提问题来启发教育民众。
50、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。
51、苏格拉底式的教师一贯反对作学生的最大供求者；教师要把学生的注意力从教师身上转移到学生的自身，而教师本人则退居暗示的地位。师生之间只存在善意的论战关系，而没有去从依赖关系。（P8）
52、告诉我你的朋友，我就知道你是什么样的人。
53、苏格拉底说：“你只需停止饮食就行了。
54、知识点区分
55、不懂得工作真义的人，视工作为苦役。
56、在多人之前，吾舌尤健。
57、启发式教学：苏格拉底是西方首位进行启发教学的教育学家，他的教育方法为“产婆术”，“讥讽”这一步骤，是苏格拉底式教学的显著特征，也是苏格拉底与其他启发教学与其他启发式教学相区分的地方。
58、主要教育思想：
59、认识你自己。
60、真正高明的人，就是能够借助别人的智慧，来使自己不受蒙蔽的人。
苏格拉底关于教育的名言英文
61、我不是给人知识，而是使知识自己产生的产婆。
62、③.注重美德的培养，认为美德即知识
63、知识必须自我认识，自我认识只能被唤醒，而不象转让货物。（P10）
64、认识自己，方能认识人生。
65、智慧意味着自知无知。
66、教育是把我们的内心勾引出来的工具和方法。
67、最优秀的人就是你自己。
68、生成来源于历史的几句和自身不断重复努力。人的生成似乎是于不知不觉得无意识之中达到的，但这无意识曾是在困境中以清醒意识从事某事的结果。我们生活在形成习惯的过去之中，不断形成和打破习惯是我们此在生成的坚实基础，没有习惯为底蕴，我们精神的每一进步将是不可能的。当下无意识的思想关联承接着有意识的思想，习俗便是德行的承担者。生成的静态形式即习惯，动态形式即超越。（P14-15）
69、我到处走动，没有做别的，只是要求你们，不分老少，不要只顾你们的肉体，而要保护你们的灵魂。
70、对哲学家来说，死是最后的自我实现。
71、每个人身上都有太阳，主要是如何让它发光。
72、想左右天下的人，须先能左右自己。
73、无知即罪恶。
74、④.教育方法：产婆术(讥讽，助产术，归纳，定义)
75、⑤.教育内容：第一次将几何、天文、算数列为学习的科目。
76、问题是接生婆，它能帮助新思想的诞生。
77、面对无法回头的人生，我们只能做三件事：郑重的选择，争取不留下遗憾；如果遗憾了，就理智的面对它，然后争取改变；假若也不能改变，就勇敢地接受，不要后悔，继续朝前走。
78、生成就是习惯的不断形成与不断更新，这是一个人秉承自持的重要过程，而放任自流就是堕落。（P16）