关于赞美老师的对联
1、您工作在今朝，却建设着祖国的明天，您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
2、上联：桃李不言下联：下自成蹊横批：兢兢业业
3、比喻为人品德高尚，诚实、正直，用不着自我宣言，就自然受到人们的尊重和敬仰。表达自己对老师的敬佩喜爱。
4、释义：桃树和李树不招引人，但因它有花和果实，人们在它下面走来走去，便走成了一条小路。
5、释义：老师的名字遍布天下，春天温暖宜人的阳光洒遍四方。
6、释义：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。
7、现在常用这句诗句赞美老师的自我贡献精神。
8、释义：伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。
9、上联：口说进行时，不定式并非定语从句下联：牢记构词法，完成时不是被动语态上联：心比天高，教两国语言培桃李下联：志同海大，育一代栋梁兴中华上联：站三尺讲台，传李杜韩柳诗文下联：握一支粉笔，授孔孟老庄学问上联：论学问，四书五经样样通晓下联：讲口才，三言两语句句精妙上联：诗词歌赋尽显雅士风度下联：语段篇章全显中华文明上联：处三尺讲台，作功出力；下联：凭一腔热血，放电发光。
10、比喻一位长者或老师所培养的众多的精英后辈和学生，遍布天下各地，因而称为“桃李满天下”。赞扬老师感谢老师授予的知识和做人方式，老师的学生也很多，学生也是行行出状元，遍布天下。
11、上联：春蚕到死丝方尽下联：蜡炬成灰泪始干横批：功在千秋
12、把教师比作春蚕，是对老师的无私奉献精神和高尚品质给予的高度评价。人们歌颂蜡烛，是因为蜡烛默默地燃烧着自己，用自己的光去照亮别人，直至将自己燃尽。
13、赞美老师的诗句名言或对联有：
14、释义：从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。
15、出自：宋·司马光《资治通鉴·唐纪·武后久视元年》：“天下桃李，悉在公门矣。”
16、上联：桃李满天下下联：春晖遍四方横批：师恩无数
17、上联：一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六肺七嘴八舌九思十霜，教必有方，滴滴汗水诚滋桃李芳天下；下联：十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲而不倦，点点心血勤育英才泽神州。
18、上联：随风潜入夜下联：润物细无声横批：春风化雨
19、上联：汉语兴衰存乎汝心 下联：中华沧桑有然尔梦上联：纵观历史，秦汉隋唐元明清 下联：横看世界，中美英法德日俄上联：纸上攀高峰，悟透板块奥秘 下联：图中越大海，弄清洋流深义上联：站世界高端，纵观变幻风云 下联：立时代前沿，引领发展潮流上联：站三尺讲台，传李杜韩柳诗文 下联：握一支粉笔，授孔孟老庄学问
20、出自：宋·辛弃疾《一剪梅·游蒋山呈叶丞相》。
21、披晨星，戴月露，来去匆匆，风雨无阻，培育华夏万千栋梁;桃满园，李开花，硕果累累，丰收在望，喜看国家再度辉煌！横联:知识无价一支粉笔两袖风华，三尺讲台四季晴雨，献五韬六书七藏八卷，发九思十想，教必有方滴滴汗水滋润桃李芬芳天下。十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连六艺五经四书三字，抒两雅一心，诲人不倦点点心血培育英才泽披神州。横批：师恩无数赞美老师的对联夕阳下面谈心话 风筛月影竹自移 横联:名师
22、老师，您用人类最崇高的感情-爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
23、下联：追求最高级，理想常融情态动词。
24、出自：唐·李商隐《无题·相见时难别亦难》。
25、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
26、一双双清亮纯净的眸子里，汹涌着无比的崇敬与感激，干涸的心田里，洒下您辛勤的汗滴，您的肩膀上，我们看到了广阔天地。
27、上联：随手轻挥，空间平面尽出下联：妙语微点，体积面积都解上联：尺子一把，心中自有曲直下联：粉笔几支，眼前早有横竖上联：人生轨迹，尽在曲线弧度中下联：岁月印痕，都含加减乘除里上联：把握现在时，将来怎会虚拟语气？
28、信念之火在校园里焚烧着愚昧和无知。月证实你的耕耘是神圣的。你拥有春天，拥有阳光，拥有花朵，在永恒的歌声中，成为果实。
29、出自：唐·杜甫《春夜喜雨》。
30、学而不厌，诲人不倦。
关于赞美老师的对联
31、上联：指数函数，对数函数，三角函数，数数含辛茹苦；下联：平行直线，交叉直线，异面直线，线线意切情深。
32、长地久有时尽，师恩绵绵无绝期。
33、上联：落红不是无情物下联：化作春泥更护花横批：无私奉献
34、出自：清·龚自珍《己亥杂诗·其五》。
35、现今常用来比喻教师教书育人，默默奉献，默默培育人才的高尚品德。
36、上联：氕氘氚，弘天地正气下联：钾钙镁，铸英雄本色上联：实验室中，植物动物样样标本俱全下联：讲课台上，易题难题种种类型都有上联：喜谈唯物论，实际客观看事物下联：善用辨证法，联系发展解问题