1、u如果i(或y)或者e跟在c或者g的后边,c发/s/,g发/j/的音:center,cigar,nice,mice,gem,giant,gym,page.
2、usays/t/:walked,hopped,stopped
3、如果一个英语单词或音节里只有一个元音,且元音不在末尾，这个元音一般发短音.
4、除了这些基本规则外，还有很多特殊情况需要注意，如元音字母的拼读规则、同音异形词的发音规则等，这些内容需要在进一步的学习中逐步掌握。
5、之所以指出这一点,是在这里u不能再被认为是元音,而是和q一起组成一个辅音组合.于是,在quite这个单词里只有两个元音,是双元音单词,第一个元音i发字母音,第二个元音e不发音.
6、lBeginningConsonants
7、特殊读法(1)–带元音的特殊读法(IrregularVowels)
8、l五个元音字母(a,e,i,o,u),每个发两种音：长音（其字母音）和短音
9、元元辅拼读分三声；
10、词内元元辅间有节奏。
11、另外，学习者可以通过使用配合音标和发音的记忆方法，提高背单词效率。
12、此外，了解英语单词的构词规律和词根、前缀、后缀的含义也是学习自然拼读的基础。通过系统学习这些基础知识，可以帮助学习者更准确地拼读和发音英语单词，提高阅读和听力能力。
13、规则：自然拼读指的是根据单词的拼写规则和音节结构,直接读出单词的发音,而不需要借助其他辅助工具。在自然拼读中,每个过程都是拼读过程。
14、双/三辅音在一起时的联读(ConsonantBlends)
15、需要，学习自然拼读的基础包括了解英语字母的发音规则和音标，掌握字母和音标的对应关系，了解音节划分和重读规则，熟悉常见的拼读规律和例外情况。
16、igh,ing,ind,ild,ar,or,oi,oy,alt,alk,ost,old,er,ir,ur,ew,sion,tion,eigh,all,ow,ow,ou,ay,ous,ed,ed(t),ed(d
17、元音字母单写单音；
18、lue(cruel),ui(fluid)
19、loi(oil,boil),oy(boy,toy),old(old,cold),ost(most,host),olt,
20、ler(sister,brother),ir(girl,fir,firm),ur(burn,hurt)
21、l有一些辅音不发音(silentconsonants)．
22、口诀：a和e在字尾的，i在字中的能见，字中的o，u和y，是同样短元音特。
23、lY在末尾(作为元音处理）（yattheend）：
24、uSilentk:knife,knock,knob,know…
25、usays/d/:cried,played,chewed
26、总之，自然拼读背单词是一个可以较快地学会英语单词的方法，同时也能提高词汇量，对英语学习是有用的。
27、lew(new,few),eigh(eight,weight),
28、特殊读法(2)
29、单元音单词拼读(
30、三小音节少，重音小写bdg；
31、u其他情况下,c发/k/,g发/g/:can,clap,cup,great,glad,got,goat,log.
32、ly不在单词开头时，一般被看做元音
33、双元音单词拼读(TwoVowelWords):
34、一、长元音及其变体（长元音）:ai,ay,ee,ea,ie,oa,oo,ow,ue,y
35、总之，英语音标入门自然拼读规则非常重要，但并不是全部的规则都能在入门阶段学习掌握，需要在进一步的学习和实践中逐步提高。
36、二、清辅音字母BCDFG
37、重读闭音节，多音节交替；
38、单元音单词拼读(Consonant-Vowel-ConsonantCombinations)
39、lc和g的两种读音:
40、四大音节多，重音大写CDG；
41、l"q"总是和"u"在一起：quite,quick,quit,quilt等.
42、三、浊辅音字母HJKLM
43、lWordsendinginll,ss,ff
44、音节辨识是把一个单词分解成几个音节。元音发音要根据音标发出正确的元音音素；辅音发音要根据音标中的符号和拼写规则正确发出辅音音素；元音和辅音的连读要根据读音规则正确发出连续的音素，以正确拼读单词。
45、五根据句意，自动整理读。
46、闭音节-ed尾须一音；
47、先发尾鼻，吞音小轻
48、五、齿舌音字母TVWXY
49、特殊读法(4)–辅音的特殊读法
50、l复数s及末尾s的读音(Pluralsandthesoundsofendings)
51、l"p"和"h"在一起,发/f/的音:phone,photo.
52、先发后静，前后齐写
53、多音节单词和复合词(Wordswithmultiplesyllablesandcompounds)
54、清辅音-le结尾双写辅音；
55、辅音字母双写两音；
56、l复合词:homework,highway,sidewalk,inside,outside
57、l"c"和"k"在一起时， 发一个音:quick,black等.
58、英语音标入门自然拼读有许多规则，但不是全部的规则都能在入门阶段学习掌握。
59、这些规则在英语单词的发音中占据着重要的地位。
60、ought,,ous(famous,nervous),
61、都重发音，嘴型不变
62、有用因为自然拼读背单词可以让人更快地掌握英语单词的发音和拼写，不需要费力多记拼写规则和读音规律，而且背单词也可以扩大词汇量，让人更快地阅读和理解英语文章。
63、ou(shout,out,loud)
64、英语自然拼读规则口诀：
65、ow(读音一：cow,now,how,bow； 读音二：bow,low,blow,snow),
66、usays/ed/:patted,landed,lifted
67、oo(book),oo(tool,school),or(or,for,horn),
68、Examples:
69、al,all(all,tall,mall,hall),alk(talk,walk),alt(halt,salt),ay(may,play)
70、ltion(attention,fiction),sion(passion,expression),
71、英语音标入门自然拼读规则主要包括元音和辅音的发音规则，如长元音、短元音、双元音、清辅音和浊辅音的发音规则等。
72、is,are,the,a,to,here,hey,have,son,love,come,give,field……等.
73、uSilenth:ghost
74、如：me,hi,go,baby,table,humor，hibernate等等。
75、lendingsounds:ang,ong,ung,edge,le
76、一、元音字母AEIOU
77、结尾字母三重写，辅音再重读；
78、l如果一个单词或音节里只有一个元音,而且元音在末尾， 这个元音一般发长音（其字母音）(Vowelattheend)．
79、l五个元音字母(a,e,i,o,u),每个发两种音：长音（其字母音）和短音ly不在单词开头时，一般被看做元音
80、lEndingconsonantblends(ft,lf,lm,lp,lt,mp,nd,nk,nt,pt,sk,st)
81、总结如下:
82、英语自然拼读规则口说：
83、自然拼读法的发音规则包括：音节的辨识、元音的发音、辅音的发音、元音和辅音的连读等。
84、uSilentw:write,wrist,wreck…
85、二十六个字母的读音(LetterSounds).
86、Consonant-Vowel-ConsonantCombinations)
87、它们不遵守前边的发音规则，需要死记硬背。
88、如： make,mail,may,hay,say,see,sea,meet,meat,key,five,nine,tie,road,coat,toe,cute等等．
89、特殊读法(3)-固定读音的单词(SightWord):
90、l多音节单词:believe,multiple,syllable,compound
91、有用，通过自然拼读，可以让人更好的了解单词的一些含义，也可以让人更好的去记住单词，所以说自然拼读单词是非常有作用的
92、先发重音，再读形音
93、lOneVowelWord,ShortVowelSounds
94、二长音组少，只有aieiui；
95、lEndingConsonants
96、四、鼻音字母NPQRS
97、igh,ing,ind,ild,ar,or,oi,oy,alt,alk,ost,old,er,ir,ur,ew,sion,tion,eigh,all,ow,ow,ou,ay,ous,ed,ed(t),ed(d),aw,au,oo,oo
98、如： Sam,cat,mat,等等．
99、同时，也可以按照单词的词根、前缀、后缀等等分析，帮助记忆。
100、自然拼读法基本规则:
101、一个单词或音节里有两个元音时， 一般来说，前边一个元音发长音（其字母音）， 后边一个元音不发音．
102、lar(car,far),air(hair),are(hare),au,augh(caught),aw(hawk)
103、这样，背单词的效率和效果也会更佳。
104、有用的。学生们根据单词自然拼读的规律就可以很容易的记忆单词了，不再需要死记硬背了，这样孩子们对背单词就更有信心了。
105、二、短元音及其变体(短元音):a,e,i,o,u,y
106、先声音发，连音轻击
107、u单音节词,没有其他元音，y发”I”(onesyllable,yattheend(pronouncedas“I”)):my,why,fly,sky
108、u特殊情况：get,give
109、以上字母组合作为整体音节发音。需记住它们所发的音。
110、自然拼读法是一种拼写单词的方法，它将音标符号拆分成几个部分，模仿发音的过程，以帮助学习者纠正发音错误。
111、lie(field),ing(king,sing,dancing),ind(find,kind,behind),ild(mild,wild,child),igh(high,night,light),ire
112、lConsonantdigraphs(ch,th,sh,wh)
113、uSilentb:comb,lamb
114、ould(could,would),ough(五种不同的读音：cough,through,ought,slough,plough),
115、lBeginningconsonantblends(bl,br,cl,cr,dr,fl,fr,gl,fr,pl,pr,sc,sk,sl,sm,sn,sp,st,sw,tr,tw,scr,spl,str)
116、口诀：ai后面有两个元音，ea前面元音有一个，ie一定读/ai/,ow有tar开，ue后面元音有一个，y和元音都有，不论前后邻接改。
117、一短音组多，当念aeiou；
118、u多音节词,y发”E”的音(twoormoresyllables,yattheend(pronouncedas“E”)):daddy,mommy,baby，honey,crazy
119、自然拼读法又称“Phonics'”,它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字，增进阅读能力与理解力的教学法，更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法。