1、［批注］秋雨的特点：轻缓宁静。这时候，雨不大出门。田野上几乎总是金黄的太阳。也许，人们都忘记了雨。成熟的庄稼等待收割，金灿灿的需要晒干，甚至红透了的山果也希望最后的晒甜。忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！
2、［批注］“无论，都”，暗合四季，表明情感。
3、⑤也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧！但这时候，雨已经化妆了，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变的更吝啬了。它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静。
4、［批注］夏雨的迅疾。可这时雨并不可怕，因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴，巴望着那清凉的甘露。打伞、戴斗笠，固然能保住身上的干爽，可光头浇、洗个雨澡更有滋味，只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水，挡着眼睛的视线，耳朵也有些痒嗦嗦的。
5、《雨的四季》中，作者刘湛秋笔下那或飘逸或缠绵的雨，把它们曼妙的身姿深深印在读者的眼眸中，而那清新、纯净的雨之心、雨之魂啊，却飘飘洒洒滴落在读者心海上，掀起阵阵波澜，荡起层层涟漪。此篇文章作为散文，出自《散文》
6、①我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。她给我的形象和记忆，永远是美的。
7、雨的四季第二自然段解析：
8、在冬日灰蒙蒙的天空中，雨变得透明，甚至有些干巴，［批注］干巴，写出了冬雨色彩的单调。几乎不像春、夏、秋那样富有色彩。但是，在人们受够了冷冽的风的刺激，讨厌那干涩而苦的气息。当雨在头顶上飘落的时候，似乎又降临了一种特殊的温暖，仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息。
9、［批注］难以想象也就难以言尽，所以作者在后面描绘树、树枝、水滴、天空、小草、空气时用了“仿佛”、“简直”“就像”、“似乎像”、“像”这样的词语从侧面展现了春雨的特点。
10、杂兴：有感而发、随事吟咏的诗。
11、［批注］第二次直接抒情，进一步突出雨的重要意义，而且这种意义是针对作者的。雨润泽万物，给生命带来活力，同样给作者的生命带来活力。秋雨使人静谧、怀想、动情，冬雨给人们带来春天般的暖意，这些都丰富了作者的情感，给感情带来滋润。
12、篱落：篱笆。
13、⑥啊，雨，我爱恋的雨啊，你一年四季常在我的眼前流动，你给我的生命带来活跃，你给我的感情带来滋润，你给我的思想带来流动。
14、②春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想象的。
15、四时，古代语。指春夏秋冬四季。
16、肥：指果肉肥厚。
17、每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛。［批注］极富想象力，雨后树木的干净透亮充满生机。眼睛是心灵的窗户，感觉到树木充满了灵性。树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。
18、梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
19、日长：夏天已近，白天越来越长了。
20、《雨的四季》是一首诗歌，描绘了雨水在四季中的不同表情。作者通过细腻的描写，展现了雨水的多样性和生命力。诗中运用了丰富的比喻和意象，使读者能够感受到雨水的柔和、清新、激情和哀愁。
21、菜花：油菜花。
22、惟有：只有。
23、这首诗让人们重新审视雨水的美丽和重要性，同时也反映了人与自然的紧密联系。通过这首诗，我们能够更深入地理解和欣赏大自然的魅力，感受到生命的无限可能性。
24、“半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘。牵动着阳光的彩棱镜。”“丝帘”“彩棱镜”的比喻描绘了一幅优美的画面;“挂”“牵动”两个动词，非常形象，让美丽的画面鲜活起来。
25、四时田园杂兴·其二十五
26、第二自然段写春雨的清新、润泽、甜美，表现了春雨给大地带来的勃勃生机。首句“闪出”写出了春天突然到来时给人的欣喜感。“每一棵树仿佛……一层绿茵茵的波浪。”运用了拟人和比喻的修辞手法。
27、梅子：果梅树的果实，夏季成熟。
28、③而夏天，就更是别有一番风情了。夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。［批注］夏雨的特点：迅疾而且充沛。天上聚集几朵乌云，有时连一点儿雷的预告也没有，当你还来不及思索，豆粒大的雨点就打来了。
29、④当田野上染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的母亲，显得端庄而又沉思了。
30、日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
31、[宋]范成大
32、麦花：小麦、大麦花。
33、蛱（jiá）蝶：菜粉蝶。