1、工作时间最好不要安排老师临时。
2、我们非常感谢老师的辛勤劳动和对我们孩子的耐心教育。希望老师再接再励，对孩子多加鼓励，启发孩子的兴趣，潜力和奋斗精神，还希望老师多与我们联系，报告孩子的情况使我们能够更好地配合你们的教育工作。
3、对于个性较强的幼儿要多加引导、关心、教育。
4、也许只是一味的要求儿子按照自己的想法去阅读，学习，而忽略了儿子的喜好和真实的想法，加之在我的厉声呵斥下（儿子读书时不认真，有走神的现象）儿子恐慌的眼神，我不免自责。
5、针对家长反馈的问题和建议，我们需要注意活动的，增加活动内容的多样性，并根据家长和孩子的反馈及时调整改进，提升活动的参与度和满意度，让家长和孩子获得更好的活动体验。
6、从这次开始，从爸爸自身开始，爸爸改掉臭脾气，让我们一起努力，一起营造愉快、轻松的读书环境，让我们读好书，好好读书，一起学习知识，一起遨游在知识的海洋里，好吗？
7、孩子今天表现不错，亲子活动中积极主动参与，能认真的和爸爸妈妈一起把游戏做完！特别棒！
8、书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。读书是帮助我们提升认知，练习思维。课外阅读可以拓展我们的认知，不局限于课内。今天我们又完成了一本课外书。点赞！
9、我深知亲子阅读的益处，虽然边去做了，但总是缺乏应有的耐心，总是克制不住，首先破坏那原本温馨、轻松、愉快的阅读气氛。
10、此外，还有家长提出希望能够加强与家长的互动沟通，及时反馈孩子的表现和成长。
11、最后就是亲子阅读中，孩子和大人之间，产生了什么共鸣，关系有怎样的促进，揭示亲子阅读的意义。
12、其次，自己在阅读过程中有什么收获，或者感悟，可以在这一部分详细介绍。
13、孩子通过阅读各类书籍，大大提高了写作能力和兴趣爱好，同时也增加与同学之间、老师之间的共同话题！爸爸希望你继续坚持阅读，挖掘自已的潜力，加油！
14、经过调查，我们了解到有部分家长对于六一活动的组织和安排存在一定的不满意。
15、看到你在这次亲子阅读的过程，表现的是非常好的声音，是非常洪亮的，我作为家长，看到你取得这样的好成绩，我感到非常高兴，我希望你能够继续努力，在今后的阅读的过程多加努力，这对你提高语文成绩，才能够有一个更好的帮助，我为有你这么优秀的孩子，我非常高兴
16、部分家长反馈意见建议。
17、某某幼儿园小班某老师你好，我是小班某某家长，感谢您对宝宝的细心照顾，最近宝宝进步很大，很快适应集体生活，每天在园很开心，晚上回家细心讲解幼儿园趣事，宝宝去园以后懂得礼貌了，见到叔叔阿姨都问好，自己吃饭呢也有进步不挑食吃的很快，很感谢老师们你们辛苦了…在此给幼儿园提一些建议，尽量让幼儿多动手动脑，比如办一些亲子手工作品展览等。
18、注意培养幼儿良好的生活和学习习惯。
19、通过阅读，感叹之余，觉得自己并没有真正地和儿子融合在一起。
20、希望每学期召开一次有趣的幼儿运动会,请家长参与。
21、孩子坚持的不错，让孩子发挥自我的想象力，说出故事中的人物将可够培养孩子的创造力，孩子天生就十分好奇也充满着各式的幻想，书本就是满足这些欲望的，当孩子已经熟悉了书中的资料，我们做爸爸妈妈的就和孩子一齐分别扮演不一样的主角来阅读故事书。
22、从主人公马小跳返校的前一日，返校的当日发生的事情，从孩子间的对话描写、心理描写、行为描写等等，细致地刻画了孩子的淘气，既可爱又有点可恨，又看到了顽皮不乏聪明孩子身上闪光的品质。
23、孩子非常爱看皮皮鲁的故事，但她仅仅停留在看的基础上，还不能学习其中的句子写法。作为家长对她看书非常赞同，就是不知道如何检验。（建议：每天和孩子口头交流读书心得。）
24、家长反馈意见建议丰富多彩。
25、刚开始问题就出现了——读什么书？按照我的初衷是找一些成语故事，或一些劝学、勉学、勤学之类的故事，希望通过阅读，去灌输，或让其感知一些做人的道理，以及学习知识的重要性等等。
26、针对这些反馈意见建议，我们应该积极采纳，不断完善六一活动，保障孩子的安全，加强与家长沟通，让活动更加完善和有效。
27、我是XX的家长，我想对刚刚结束的亲子运动会表达我的意见和反馈。
28、首先，我要感谢你们为我们提供了一个这样的机会，让我们有机会和孩子一起参与到这样的活动中来。这不仅增强了我们与孩子的互动，也让孩子在运动中得到了锻炼和乐趣。
29、原因在于活动内容设置不够丰富有趣，缺少亲子活动、游戏环节等让孩子和家长愉悦参与的内容。
30、然而，我也注意到了一些可以改进的地方。比如，比赛的组织和管理方面还有一些混乱，有些项目的规则没有明确告知参赛者，导致一些家长和孩子对此感到困惑。此外，一些设施和设备也有待维护和更新，以确保孩子们的安全。
31、可儿子的想法不一样，他说他喜欢读《淘气包马小跳》，我犹豫了一下，再考虑尊重儿子的意见，在不违背民主、在避嫌于强制的情况下，我选择了妥协。
32、首先对阅读文本内容进行介绍，让大家知道阅读内容。
33、特别喜欢这样的活动，这样可以通过这种活动让父母了解孩子在幼儿园的状态，也了解了孩子在幼儿园是如何上课，如何生活的。
34、社会，阅读是一种学习能力，更是一种生存能力。读书对一个人成长的作用，可以说，对孩子们而言，能够从小就体味到读书是一桩快乐的事情，从而终生享受书籍所带来的无穷乐趣，也许就是社会、学校与家长所共同给予他们的最好的童年礼物。
35、孩子爱读书的习惯使他受益很多，希望继保持。
36、读书可以明智。书山有路勤为径，今天孩子的课外阅读完成的特别好，奖励一个小星星。
37、这次幼儿园亲子活动实在是太有趣了，孩子们很开心，因为有爸爸妈妈来幼儿园陪伴，父母也很开心，因为可以看到孩子在幼儿园的生活情况。
38、网上找的，可以参考（打动了老师）：由于很少有机会和儿子一起阅读，很少有感言，心中一直觉得十分歉疚，所以今天一早就叫上儿子一起阅读。
39、亲子阅读的家长反馈可以按照阅读内容，阅读体验，阅读对亲子关系的影响来组织文章。
40、尊敬的组织者：
41、其中，大部分家长表示六一活动的内容非常丰富，孩子们参与积极，收获颇丰，但是也有一部分家长反映部分活动存在安全隐患，希望能够更加注重孩子的安全问题。
42、我耐心地和儿子认真地读了故事中的两个章节。
43、我作为一成年人，常为不能自制而感到自责，何况面对我的是一名小学生呢？儿子，爸爸深知亲子阅读的益处。
44、这样阅读不仅仅能让孩子在阅读过程中体会到阅读的乐趣，并且还能培养孩子阅读的良好习惯，提高其注意力
45、孩子阅读能力还可以，孩子还小不能静下心来，我们家长的今后要指导他养成阅读的好习惯，孩子加油，你是最棒的