1、要加强学习、提升素质。要把加强学习、提升素质作为坚定理想信念的重要途径。
2、稳定性信念是人们在长期的人生实践中逐步形成的，其中积淀了一个人多年的生活经验，包含了社会环境对他的长期影响。信念一旦形成，是不会轻易改变的。一定的思想观点成为一个人的信念，除了经过理智上的反复认识和深刻认同外，还有感情上的强烈支持。
3、坚定理想信念，坚守人精神追求,抓好性教育是核心。
4、理想信念的基本特征是：复合性、稳定性、执着性、多样性。1、复合性信念是人的认识、情感、意志的统一体或“合金”。信念中包含有一定的认识，如果没有这些认识或观念，人们就没有所相信的对象，从而也就不会有信念。但信念不是冷冰冰的认识现象，它作为人们强烈认同的认识，是与人的感情紧密联系在一起的。
5、坚定如铁的理想信念是指一个人对于自己的理想和信念坚定不移，不受外界干扰和诱惑的影响。这种信念是内心深处的一种力量，使人能够克服困难和挫折，坚持追求自己的目标。
6、“革命理想高于天”
7、树立正确的世界观，人生观，价值观，树立远大理想，坚定的领导，弘扬社会主义核心价值观。
8、要艰苦奋斗、拒腐防变。用高尚的道德规范从政是坚定理想信念的保证。因此，要加强自身修养，培养健康的主活情趣，从严自警自律。
9、长征精神，继承和发扬了中华民族的传统美德，是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的最高体现。它集中体现了和红军的优良传统和作风，是中国人世界观、人生观、价值观的全面展示，是保证我们革命和建设事业从胜利走向胜利的强大精神力量。
10、每一个人坚定理想信念的核心要求就是我们一定要有一个积极向上兢兢业业辛辛苦苦工作，而且要具备好的人生观价值观，树立远大志向宏伟目标，只有自己为这个目标而努力拼搏精神，因此这种坚定信念才是最重要的也是我们走向成功的关键因素。
11、要构建以社会主义核心价值观为引领的大中小幼一体化德育体系，使核心价值观教育层层深人、有机衔接，引导青少年做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者。
12、即坚定的革命理想信念，既是长征精神的重要组成部分，又是长征精神其它内容赖以形成和发展的基础，是统帅和贯穿长征精神其它内容的灵魂，可以说是长征精神的核心。
13、比如说我们都相信中国的号召！
14、培养坚定的爱国主义情怀和集体主义意识，努力学习科学文化知识，争取早日回报社会，报效祖国。
15、要履职尽责、勤政敬业。忠于职守、敬业精业是信念坚定的重要标志。为此，要强化作为意识、务实意识和创新意识，努力做好本职工作。
16、理想信念是一个人的世界观、人生观和价值观的集中体现。崇高的理想信念是人生的支柱和前进的灯塔。确立了崇高的理想信念，就有了正确的方向和强大的精神支柱，就会“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，就能抵御各种腐朽思想的侵蚀，永葆人的先进性，矢志不渝地献身于伟大的事业而不畏任何艰险。
17、要深入开展理想信念教育，深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，加强史、国史、改革开放史、社会主义发展史教育，引导广大青少年正确认识世界和中国发展大势，牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。
18、要必须高举旗帜、听从的指挥。就是要深化理论武装，提高马克思主义理论水平，自觉维护的纪律的权威性和严肃性，在思想上行动上与中央保持高度一致。
19、多样性信念与理想是紧密相联的，正像理想是多种多样的一样，信念也是多样化的。不同的人由于成长环境和性格等方面的不同会形成不同的信念。即使是同一个人，也会形成关于社会生活不同方面的许多信念，比如在政治、经济、科学、道德、审美、事业、学业、生活等方面，都会形成一些信念。扩展资料：理想既不同于幻想，也不同于空想和妄想。
20、无论遇到多大的困难和挑战，坚定如铁的理想信念都能给人以力量和勇气，使人不轻易放弃，坚持不懈地追求自己的梦想。这种信念是人生的指南针，能够引导人们走向成功和幸福。
21、把握好理想信念这一核心要求。一个人如果没有理想信念，就会精神上缺“钙”。
22、执著性执著性不只是指信念稳定性，而更多地指具有坚定信念的人的精神状态和行为状态的稳定性。我们不能脱离拥有信念的人来考察信念的特点。当一个人抱有坚定的信念时，他就会全身心投入到信念所要求的事业中去。
23、个人发展要脚踏实地，不忘初心，牢记使命，理论联系实际，培养社会责任感和公民道德感，敢于担当，直面挑战。
24、信念是指一个人进行某种观点的正确性，并支配自己行动的个性倾向，信念是激励一个人按照自己的观点、原则和世界观去行动的被意识的思想倾向，是一个人在长期的实践活动中，根据自己的生活内容和积累的知识、经过深思熟虑所决定的努力方向和奋斗目标，所以我们在实现理想的过程中、一定要有坚定的信念、这样遇到困难才能勇往直前