1、原句：我爱我的家。
2、原句：糖果甜甜的。
3、当我是一只小小兔，我会跳过山丘向前奔跑。
4、原句：小松鼠喜欢爬树。
5、原句：春风送暖，草长莺飞。
6、原句：我喜欢读书，可以学到很多知识。
7、仿写：小猴子喜欢吃香蕉。
8、仿写：我们都爱我们的祖国。
9、原句：小鸟在枝头唱歌。
10、小青蛙呱呱叫。喜鹊造新房。蜜蜂嗡嗡在飞舞。鸟儿拍翅在歌唱。
11、仿写：冬天的脚步逼近了，天空正在晴朗中阴沉。
12、小华：没问题，期待和你一起探索更多的书籍世界。
13、当我是一只小小鸭，我会游进湖水畅游。
14、原句：春天到了，花儿开了。
15、仿写：妈妈很忙，但她还是会抽时间给我讲故事。
16、原句：花木扶疏，春风满面。
17、原句：今天天气真好，阳光明媚。
18、仿写：夏天里的草儿长得很绿。
19、仿写：春天已经来临，小草从地里钻出来，让人感到万物生机勃勃。
20、小华：哦，那本我也看过，里面的《卖火柴的小女孩》让我很感动。
21、动物界的好朋友都来参加。
22、仿写词语：开开心心
23、情境：在学校书馆里，小明和小华正在讨论他们最喜欢的书。
24、仿写：那只小鸟飞得很远。
25、小华：我最喜欢《格林童话》。你呢，小明？
26、建议先理解原句的意思和结构，然后根据给出的提示词或者语法规则进行仿写
27、当我是一只小小猫，我会蹲在阳台上偷瞄。
28、谁会飞？燕会飞。燕子怎样飞？扇扇翅膀去又回。
29、谁会飞？鹰会飞。老鹰怎样飞？扇扇翅膀天上飞。
30、口语交际仿写是指根据给定的情境和要求，模仿已有的对话或文本进行创作。以下是一个一年级下册第七单元口语交际仿写的示例：
31、仿写：今天的天气真好，晴空，心情非常愉快。
32、填空：今天我过得很开心，感觉生活真是（高高兴兴）。
33、小明：是啊，那个故事很感人。我还喜欢《丑小鸭》的故事，它教会我们要相信自己。
34、仿写词语：明明白白
35、仿写：她家的小兔很聪明。
36、谁会飞？乌鸦会飞。乌鸦怎样飞？拍拍翅膀去又回。
37、小明：小华，你最喜欢哪本书？
38、原句：太阳公公很大方，照给我们温暖的阳光。
39、对于一年级仿写词语填空，可以尝试以下示例：
40、谁会飞？蝴蝶会飞。蝴蝶怎样飞？翩翩起舞去又回。
41、原句：我家的小猫很可爱。
42、小华：对啊，每个故事都有它的寓意。我们以后可以一起分享更多有趣的书籍。
43、仿写：果实累累，秋风凉爽。
44、填空：在游乐场里，孩子们都玩得很（快快乐乐）。
45、原句：小鱼在水里游来游去。
46、这样可以方便有效地锻炼写作能力，同时也提升语文水平
47、谁会飞？鸟会飞。鸟儿怎么飞？扑扑翅膀去又回。
48、仿写词语：蹦蹦跳跳
49、原句：春天的脚步逼近了，大地正在沉睡中苏醒。
50、仿写：连日的雨水一直下，街道被淋湿了，让人十分打滑。
51、原句：爸爸很忙，但他还是会抽时间陪我玩。
52、填空：老师讲解题目时非常详细，我们都能听得（明明白白）。
53、仿写：秋天是一个美丽的季节，总给人无限美好和回忆。
54、仿写：秋雨洗涤，万木争芳。
55、小明：《格林童话》也很有趣，但我更喜欢《安徒生童话》。
56、仿写词语：高高兴兴
57、填空：小兔子一蹦一跳的，看起来非常（蹦蹦跳跳）。
58、原句：小兔子在花丛中跳跃着。
59、需要仿写因为句子仿写可以帮助学生更好地掌握句型结构和语法规则，增强写作能力
60、原句：这只小鸟飞得很高。
61、仿写词语：快快乐乐
62、小明：好的，那我们下次再一起来书馆吧！
63、仿写：读书可以开拓眼界，还可以让我们变得更聪明，我非常喜欢读书。
64、仿写：小青蛙在河边跳跃着。
65、太和犬是仿写词语，天和夫是仿写词语。
66、填空：过年了，家家户户都（开开心心）地准备过年。
67、仿写：苹果酸酸的，但很好吃。
68、原句：春天里的花儿开得很美。
69、当我是一只小小鸟，我会飞到天空中。
70、原句：春雨润泽，百花争艳。
71、仿写：秋风送凉，叶落风翔。
72、仿写：小蝴蝶在花丛中飞来飞去。
73、仿写：一只小鸟在枝头叽叽喳喳地唱着歌，显得异常可爱。
74、仿写：大海阿姨很慷慨，给我们提供美味的海鲜。
75、雄鸡叫喔喔啼。花猫早。白兔肥。小狗汪汪真欢喜。
76、原句：大雨连绵不断，路面湿滑。
77、原句：春天是一个美妙的季节，总给人无限生机和活力。
78、春天到处是人们辛勤的影子，人们用自己的双手播种着他们的坚定的信念和永远不变的希望，播种着真执的情和无私的爱
79、(1)美丽那么美丽洁白可爱(3)雪白雪白(2)又唱又跳又又又又(4)黄黄的(5)高兴高高兴兴开心干净