1、Rabbit（兔子）：记住“bbit”中的两个“b”字母像兔子的大耳朵。
2、Nose（鼻子）：鼻子和“n”字母的形状很像。
3、Apple（苹果）：将“A”的形状想象成一个苹果。
4、联系生活。生活中有很多英语单词，看到后不要错过这些机会，利用它们教会学生。最简单的就是去超市，很多商品标志都有英文。这不是学习英语的好材料吗?
5、情境。在一定的情境下，使用一些适当的词汇，这样既可以展示学生的英语水平，也可以更好地记忆单词。
6、放入句中。把单词放在句子中，在一定的语境中，可以更好地理解单词的意思，也可以让学生更好地记住单词，达到学以致用的目的，还可以加强语法的学习，一举多得。
7、Chair（椅子）：将“air”发音为“椅子”的音。
8、Dog（狗）：“g”字母的形状有点像狗的尾巴。
9、实物记忆法。例如，“y”代表鼻子，两个“e”是两个眼睛，“eye”是眼睛。这个方法比较抽象，喜欢的学生可以尝试。
10、以下是一些沪教版英语三年级上册的单词及巧记方法：
11、Monkey（猴子）：记住字母“M”代表猴子的形状和发音。
12、加减法。英语单词中有很多复合词，它们是由几个简单的单词组成的。可以把这些词进行拆减，这样更容易记住。例如，blackboard是由black和board组成的，分开记忆效果会更好。
13、制作字母卡片：每个字母一张卡片，一面写英文字母，另一面写对应的发音和形状。这样可以在任何时间，如等车、吃饭时等，拿出卡片复习。
14、英语本子的格子为四线三格（即一行），大小写字母尽可能左右均匀书写，看清楚每个字母是如何占据格子的，字书写过程中注意大小写字母的格式和书写是不同的，也要注意上下对齐。
15、Elephant（大象）：想象“elephant”一词中的“ele”音近似于大象的声音。
16、创造联想：对于一些难以记忆的字母，可以尝试将其与熟悉的事物或者形象联系起来，例如，字母"A"可以联想成苹果，字母"B"可以联想成蝴蝶等。
17、利用歌曲和游戏：有很多英语字母歌曲和游戏可以帮助孩子记忆字母，例如“ABC歌”。
18、利用电子学习工具：现在有很多电子学习工具，如学习软件、课程等，可以帮助孩子更有效地学习和记忆字母。
19、三，应用记忆法：应用到实际生活中，在自己的周边随时随地的去记单词。
20、制定学习计划：每天背诵一定数量的字母，并不断复习已经学过的字母，避免遗忘。
21、Sheep（绵羊）：用两个“e”的形状想象成绵羊的两只耳朵。
22、一，音义结合法：在英语单词发音和单词词义建立联系。
23、这些只是一些巧记方法的例子，所以如果您发现这些方法不适合您，可以考虑根据自己的联想和创造力来创建适合自己的巧记法。另外，不要忘记通过反复复习、与相关片或实物的联系以及语言互动来加强记忆。
24、Bird（鸟）：用“i”字母表示鸟儿的尖尖羽毛。
25、四，记单词一定要反复记，这样才能记得更牢。
26、大写字母全部占上两个格，（如果是横线，就是横线上面）；小写字母一般占中间一格。
27、制作字母墙：在家中的一面墙上，贴满各种大小写的字母，让孩子在日常生活中随时可以看到，加深记忆。
28、歌曲。英文歌曲是学习单词的好方法，比如：ABCD歌让我们记住了26个字母。这样的记忆方法生动有趣，记忆的时间很长，不容易忘记。
29、二，词中词记忆法：在一个非合成词的已知词中找出另一个词。
30、先听，听的时候最好能看到别人在读，这样就能看到别人的口型，然后再跟读，按读音把单词分节，最后再反复的大声阅读，最后再用实物去记忆。
31、联想记忆法。大胆想象，把字母想象成熟悉的字母或单词。
32、Fish（鱼）：字母“F”的形状想象成鱼儿的身体。
33、朗读和书写：让孩子大声朗读每个字母，同时用手指在空中或桌面上写出字母的形状，这样可以帮助孩子记住字母的形状和发音。