1、有许多创造性复述故事的方法可以帮助五年级学生提高他们的想象力和写作能力。以下是一些方法：
2、角色转换：将故事中的一个角色换成另一个，想象他们如何应对情节的发展和结局的变化。
3、复述课文就是用自己的话和课文中学过的主要词句，把课文内容有条理地叙述出来，经常开展复述课文训练，不仅能主持，我们加深对课文内容的理解，帮助之意，而且能发展巡逻思维，提高口头表达能力。
4、简要复述就是把故事的主要内容概括性的说出来，抓住主要内容。
5、用手势表演：可以通过手势和动作来表演故事的情节，帮助记忆和理解故事的内容。
6、绘制思维导：将故事内容以形的形式绘制在纸上，可以用线条、形、关键词等方式表示故事的不同部分，帮助记忆和理解。
7、一方面是复述事实,一方面是复述情感。首先把故事的主要情节用简练的7、8句话讲述,从头到尾,按着时间顺序来。接着可以说说这本书的特色什么的,总之是让你觉得它很好看的理由,比如情节有新意,人设细腻,节奏感强,描写出众等。
8、复述技巧包括两个方面：一方面是复述事实，另一方面是复述情感。
9、制作故事卡片：将故事的关键词或者关键句子写在卡片上，每次读故事时，可以翻阅卡片来帮助回忆故事的内容。
10、反复阅读：多次阅读故事，可以帮助记忆故事的内容。可以每天读一遍，或者在不同的时间段阅读，以帮助巩固记忆。
11、时空转换：将故事的背景转移到一个完全不同的世界或时代，改变故事的发生时间和地点。
12、变换故事形式：将故事改编成一首诗歌、一幅漫画、一个对话或一篇短剧，以提供不同的创造性复述方式。
13、最后可以和你的同学讲讲你看完后的感受，也就是你个人的看法。只要按照这个方法来，你肯定没有问题！
14、与他人分享：将故事的内容分享给家人、朋友或老师，可以通过口头复述的方式来巩固记忆。
15、另一方面一般抓住几个核心即可:时间、地点、人物、事件、起因、经过、结果、影响。
16、关于这个问题，记住故事内容的方法有很多种，以下是一些建议：
17、创作故事续篇：根据故事的情节和人物，可以创作一个故事的续篇，帮助加深对原始故事的记忆。
18、记住故事内容的方法因人而异，可以根据自己的学习风格和喜好选择适合自己的方法。
19、变换故事的视角：选择一个不同的角色或讲述者，从他们的视角来复述故事。
20、整理故事大纲：将故事的主要情节和人物关系整理出来，以便更好地理解和记忆故事的内容。
21、添加细节：为故事增加自己的细节，如描述更多的情景背景、角色的外貌、感情或者他们的对话。
22、改变结局：想象如果故事的结局是不同的会发生什么，并写下你自己的结局。
23、小结复述：在读完故事后，可以用自己的话对故事进行小结，帮助巩固记忆。
24、接着可以说说这本书的特色什么的，总之是让你觉得它很好看的理由，比如情节有新意，人设细腻，节奏感强，描写出众等。
25、故事记忆法
26、故事续写：将故事延续下去，想象故事发生后的情节和事件，并继续写下去。
27、可以根据某些字的特殊形义编一个小故事来记忆。每个小学生都喜欢幻想，于是有的孩子就发挥自己的想像力，把小小的生字的每一个笔画当做人、当做物来看待，把刚学的生字编成故事，让它们活起来、动起来，深深地融进自己的脑海里。
28、首先把故事的主要情节用简练的7、8句话讲述，从头到尾，按着时间顺序来。
29、仔细聆听：在听故事时，要集中注意力，仔细聆听每一个细节。可以用手指或者眼睛跟随故事情节，帮助集中注意力。
30、录制：可以用手机或者录音笔录制故事的朗读，然后反复听录音，帮助记忆故事的内容。
31、以上这些方法都可以帮助五年级学生拓展他们的思维和创造力，并提升他们的写作能力。
32、多读书，首先记住时间，人物，地点，事件，结果，然后多讲