写出一句关于老师的名言
1、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
2、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
3、教育是很重要的一个字，一个小字，甚至每天从小事做起。
4、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
5、视责任为美德。
6、愿付平生蝼蚁力，启开莘莘学子心！——梁雪梅
7、第二个格言是:一切为了孩子。这是陈鹤琴先生早年提出的。一切为了孩子，教育、养育、保育要结合一起，一切从为孩子身心健康出发，全身心教育养孩子，尊重孩子。以孩子为最终目标。
8、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
9、习于智长，优与心成。
10、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
11、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
12、如果一个老师不能赢得学生的尊敬和喜爱，最好让他走。
13、尊重，让幼儿的心灵走向自由;激励，让生命积极互动;开放，让人人收获精彩。
14、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
15、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
16、赞美老师的歌曲《我爱米兰》、《灯》、《每当我走过老师的窗前》...
17、爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。
18、要得到孩子的尊重和爱，首先要学会尊重孩子的个性，要尽可能地尊重一个人，尽可能地尊重一个人。
19、:用爱心换取幼儿的快乐，用真心换取家长的信任，用责任心体验幼教之美。
20、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
21、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
22、用心贴近学生的生活，用心倾听学生的心声——我们的生活从此丰富多彩！
23、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
24、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
25、施爱宜老师在严格的爱和广泛的爱之间。
26、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，(m.lz13.cn)是会防害孩子增强体质的。
27、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
28、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
29、以德感人，为人师表。
30、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
写出一句关于老师的名言
31、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
32、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
33、太阳下最光辉的职业是教师。
34、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
35、教师的职责是教书育人，是把个体的幼苗培育成参天大树，是为人类的未来培养人才。
36、教师是阳光下最特殊的职业，今天的教师师德水平是明天的国民素质。
37、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
38、想让生命辉煌，就别浪费青春。
39、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
40、心灵塑造的最佳工程师。
41、老师的加法是增加桥梁，老师的减法是减少荒凉。
42、对师德最简单的理解就是对学生充满爱。
43、心灵的沟通胜于知识传递。
44、做人横平竖直，事心中有数，求学青出于蓝。(樊英茹)
45、身教最可贵，知行不可分。——王凤银
46、在小组教学中，要尽量多问每个孩子，也要尽量尊重每个孩子，让每个孩子对自己有信心。
47、学高为师，身正为范。
48、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
49、安全第一。(鲍永宾)
50、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
51、一分耕耘，一分收获。(张晓)
52、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
53、太阳底下最光辉的职业,人类灵魂的工程师；
54、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
55、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
56、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
57、只有为他人的幸福而努力，我们才能实现自己的完美。
58、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
59、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
60、己所不欲，勿施于人。(张欣然)
写出一句关于老师的名言
61、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李
62、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
63、幼儿园教师的第一个格言是；我的老师像妈妈。因为幼儿园里的孩子年龄小，老师不但要教给幼浅显易懂的知识，更应该像母亲一切呵护和养育幼儿园，让他们身心健康和知识一道增长。正如幼儿说的，我的老师像妈妈，老师爱我，我爱她！爱是一切力量的源泉。
64、当然，教师必须教书，但尤其应该致力于指导。引导，多种方式，使学生能逐渐得到它，立即下老师的教导。
65、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
66、教师培养学生学习、成才，为学生的成长做人梯；在传承文化科学方面起到了承先启后的作用；老师用正确的道德、人生观引导学生认真做人；为了学生的全面成长像蜡烛一样燃烧了自己，照亮了学生的未来之路。
67、只有拼搏才能够迎接人生的各种挑战！——刘德启
68、教师的人格是教育的基石。
69、做正确的事，正确地做事，把正确的事做正确。(王昕)
70、把一切知识教给一切人。
71、怎样的老师造就了怎样的学生。
72、要么不做，做就做好。——郗会锁
73、三人行，必有我师
74、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
75、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
76、我为我能看着学生天天有新的问题、新的想法、新的人际关系，进而感受生命再生的喜悦！——马玲玲
77、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
78、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
79、教师就是要敬业爱生。
80、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
81、师德最重要的是用高尚的情操感染学生，让学生心中有阳光。
82、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。(李婵)
83、我们最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
84、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
85、教师的工作是教书，不仅是传授知识，而且是教学生如何做人。
86、关爱学生,就是用我们宽广的胸怀包容他们的优点和缺点,无私地奉献自己的爱。
87、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
88、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
89、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
90、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
写出一句关于老师的名言
91、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
92、责人之心责己，恕己之心恕人。——于淑芬
93、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
94、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
95、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
96、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
97、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
98、慈父+慈母=教师。
99、一个教师应该是一个德高望重、端庄贤明、和蔼可亲的人，同时还要有能力经常与学生们进行庄重、舒畅、亲切的交谈。
100、读书一刻，馨香一生。(何丽华)
101、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁
102、上善若水，厚德载物。(兰静)
103、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
104、幼师要欣赏幼儿的优点，善待幼儿的缺点，尊重幼儿的隐私，快乐幼儿的人生。
105、赞美老师的诗句
106、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
107、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
108、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
109、给学生一片天空，让他们去创造。
110、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
111、平凡的事业，却表现出你伟大的人格；繁花似锦，也凝结了你的心血。
112、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
113、只有辛勤的耕耘，才能结出丰硕的果实！——寇连梅
114、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
115、母爱的伟大之处在于它包含了孩子最应受谴责的行为。
116、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
117、赢得学生内心的尊敬和思念，是教师最大的幸福。——薛玉霞
118、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
119、好老师是懂得心理学和教育学的人。
120、教师的职业是太阳底下最光辉的职业。
写出一句关于老师的名言
121、人生的目标在于不断的追求，人生的价值在于奉献。
122、事勿忙，忙多错;勿畏难，勿轻略。(张富菊)