1、连词成句很简单，首先要把句末看；句末符号要注意，一个问来一个句；疑问句怎么连，特殊疑问放最前；be助情跟着找，主语千万别忘了。陈述句怎么办，首先要把主语搬；谓语动词第二关，习惯用语连成串；地点时间同出现，先地点后时间；单个出现还有by，by放到最后边；如果遇到现在时，主语之后标志词；首字母要大写，句末符号不能缺。
2、如果是问号，则是疑问语句。要先看是特殊疑问句还是由情态动词引导的疑问句。
3、这样的题目还可以先将它当作一般陈述句来做，然后再由陈述句改成一般疑问句。
4、将单词按意思和语法搭配分组,把搭配好的词和短语连接起来;
5、（1）如果有where、what、how等疑问词，那么它就是特殊疑问句，就要把疑问词where、what、how等放在一句话的最前面，它后面紧接的是be动词也就是我们学习过的am、is、are三个单词。
6、要使句子语义紧凑,避免暂时性状语和重复用词;
7、（2）如果题目中有can、may、shall、would等情态动词，那么它就是由情态动词引导的疑问句。
8、,小学三年级的英语连词成句的意思就是，把所给的单词连成一句通顺的话，同时还要注意标点符号，也就是说，要注意句子是肯定句还是疑问句？，方法如下，
9、根据句法结构做题。首先，要掌握简单句的基本句型结构。
10、看清标点符号
11、如果是句号，则是陈述语句。陈述句的基本结构就是主语+谓语+宾语而构成的。
12、熟悉基本语法：了解基本的单词排序，如主语在第一位，谓语在第二位等等。同时要熟悉并掌握一些基础的动词、名词、形容词和副词。
13、例如：“haveIamaynewbike(?)”。这道题目中有一个情态动词may，很显然这就是由情态动词may引导的疑问句。那么我们就要把may放在句子的最前面，后面紧接的就是这句话的主语（主语往往是人或者物）。
14、我们知道有what引导的感叹句，其基本结构是What+a+adj.+n.。
15、加入其他成分：在句子中，可能还有其他成分，如形容词、副词、介词短语等。这些成分可以用来描述主语、谓语或宾语，或者提供更多的信息。在找到主语、谓语和宾语后，把这些成分加入到句子中。
16、第二，找出句子的主语，也就是说放在句子开头的单词
17、1.找到主语：在一个句子中，主语通常是一个名词或代词。首先，找到主语并把它放在句子的开头。
18、要借助前面的句子衔接,如果一句话有多个不同的句式,可以使用相应的连词把它们连接起来。
19、练习语言和听力技能：通过不断的练习和听力训练，可以加强自己对英语的理解和运用能力。可以通过读英语书籍、看英语电影和听英语歌曲等方式来提高自己的技能。
20、英语连词成句小窍门：
21、掌握正确的标点符号：在连词成句子时，正确的使用标点符号是非常重要的。需要注意使用逗号、句号和问号等符号，以确保句子的清晰和准确。
22、然后将它写成一般疑问句，即是将这句话的主语和谓语（be动词）对调，得到“Areyouastudent?”，这样这句话也就完成了。
23、第一，看哪些词能够组成短语
24、（3）如果题目中没有任何的特殊疑问词，也没有任何情态动词，那么它就是我们最最熟悉的一般疑问句了。
25、与what引导的感叹句相似，how引导的感叹句的结构是“How+adj.（+n./名词短语+be动词）！”。
26、同样其他的句子，例如：由can、would、shall等情态动词引导的句子也是这样的方法可以完成。
27、（1）由what引导的感叹句。
28、找到宾语：宾语是一个名词或代词，它是谓语的对象。在找到谓语后，找到一个合适的宾语来作为谓语的对象，并把它放在谓语后面。
29、技巧如下：
30、把句子分成主、谓、宾三个句式,先用连词连接主谓宾,再补充状语和其他修饰语;
31、如果是感叹号，则是感叹语句。
32、检查句子结构：在完成句子后，检查句子结构是否正确。确保句子中有主语、谓语和宾语，并且这些成分的顺序正确。同时，检查句子中的单词拼写和标点符号是否正确。
33、很快我们就能写出这句话的前半部分“MayIhave...”很显然，还剩下的几个单词可以构成一个词组“anewbike”,那么将整句话连起来就是“MayIhaveanewbike?”（我可以拥有一个新的自行车吗？）。
34、通过观察我们看到题目中有一个be动词（are），所以这句话就很容易连到“Areyouastudent?”(你是一个学生吗？)。
35、多使用简单的句式：初学者可以从简单的句式开始着手，比如“主语+谓语”、“主语+谓语+宾语”等，然后逐渐引入更复杂的句式。这样有助于提高自己的写作能力和语言表达能力。
36、然后，做题时，根据所给单词的词性，确定句型结构。
37、例如：“Whatanicebook！”（多漂亮的一本书啊！）
38、第三，注意题目要求看后面的标点符号，确定是肯定句否定句还是疑问句
39、（2）由how引导的感叹句。
40、例如“youaarestudent(?)”这题还可以先将它写成一般陈述句的形式“Youareastudent.”。
41、注意连词的使用：在构成句子时，需要使用连词来连接单词或短语。最常用的一些连词包括and、but、or、so等等。在句子中使用这些连词可以帮助我们表达更复杂的思想和信息。
42、找到谓语：谓语是一个动词，它描述了主语的动作或状态。在找到主语后，找到一个合适的动词来作为谓语，并把它放在主语后面。
43、例如：“youaarestudent(?)”。很显然是一个疑问句，而且没有任何特殊疑问词。所以这是一句一般疑问句，一般疑问句的基本准则就是疑问词是be动词（am/is/are），而且要把它们放在句子的最前面。
44、以上就是小学英语连词成句技巧，需要不断的练习和实践，才能够掌握这些技巧。
45、最后，连写成一句话。