1、开头：这里就是我的大学，这里就是清华大学，这是一个多么美丽的乐园，看荷花池满是蜻蜓，飞来飞去，一朵朵荷花在夏日里争先恐后的开放，与群花比，美秋天的枫树林更是迷人，枫叶纷纷落下，落到了枯燥的地方，给地面增加了不少的乐趣，走在枫叶地毯上，是多么的心旷神怡，多么浪漫，多么宁静，一切烦恼不愉快，通通烟消云散！
2、母校在当地的名气或特长或历史等。
3、他的形状是“PSP”形的，颜色呈淡绿色——因为我喜欢草地，所以我喜欢淡绿色。他的里面贴了许多我喜欢的贴纸，背面是一个小天使在画画——仿佛在对我说：“小主人，你看我画得怎么样啊?”我常常会被他那淘气可爱的样子逗得哈哈大笑。
4、中间：介绍母校的环境怎样，母校里面有哪些事物，介绍母校上课和下课时截然不同的环境以及声音。再从某件事物，孩子们上回忆出小时候你们快乐的玩耍，安静的学习学习或上课的搞笑的事情。
5、自然界是个奇妙无比的世界，自然界中有很多神奇的植物，含羞草、吊兰、大王花、一品红，然而在这些植物中，我感觉向日葵是一种很神奇的植物。朝阳中向日葵绽放着金灿灿的笑脸对着太阳似乎充满了谢意和感激。我望着向日葵那金灿灿的笑脸，感觉它放射出来了耀眼的金光，像是第二个太阳。
6、先简介自己最怀念的母校名称。
7、夕阳中，向日葵仍然对着太阳笑，好像舍不得它离去，目送着太阳渐渐离去，我望向向日葵的背影，直发呆，疑惑的想，向日葵的头难道也像人一样会动吗?我带着一颗十分疑惑的心去观察向日葵，便目不转睛地看着向日葵，朝阳在慢慢移动，向日葵金灿灿的笑脸也随着慢慢移动，我疑惑不解打开书，坐在向日葵旁边，我读到了书中有关向日葵的有趣的小故事，传说向日葵是太阳的妈妈，它就护送着自己的孩子，生怕它跑丢，这个故事充满了幽默，但向日葵的确是目不转睛的盯着太阳。
8、我有一个既漂亮又实用的文具盒，还是圣诞老人送给我的礼物呢!
9、介绍一种事物优秀作文3
10、标题：我的母校
11、虽然这只文具盒已经伴随我两年了，表面有点破旧，但我依然很喜欢他。因为是他的默默工作，才使我的学习更加优秀。谢谢你，文具盒!
12、书中还说，向日葵茎部含有一种奇妙的植物生长素，它害怕阳光，所以一遇到光线照射就背对着太阳，同时，它还刺激背光一面的细胞迅速繁殖，等太阳移动，它们也随即移动，永远背对着太阳，所以我们看着就感觉向日葵像人一样会摇动小脑袋。哦，原来是这样啊，我恍然大悟!
13、我的文具盒不仅漂亮，简洁，而且简朴实用。不信，请听我绍。有一天晚上，我听见文具盒里响起了激烈的辩论，尺子大哥先说：“如果没有了我，小主人划线时，线就歪歪扭扭的。”铅笔弟弟反驳尺子大哥，说：“如果没有了我，小主人怎么写字呢?”橡皮姐姐说：“如果没有了我，小主人写错了字怎么办呢?”他们争论个不停。这时，文具盒爷爷说：“如果没有了我，你们住哪儿呢?”文具们听了，异口同声的说：“对，对，文具盒爷爷的功劳。”是呀，是文具盒给了文具们一个温暖的家，使他们能安静地睡觉，和睦相处，随时为我的学习服务，他的功劳可真大呀!
14、结尾：抒发自己对母校里的事物和景物的怀念之情。
15、母校的地理位置或环境。
16、开头：介绍我的母校在哪里。
17、望着向日葵金灿灿的笑脸，微风吹拂着，抚摸着向日葵的脑袋，感觉好亲切，自然界中确实有很多知识需要我们挖掘，需要我们认真的钻研，努力去探索自然界的奥秘吧!
18、这是我们的校园，每天早上有朗朗的读书声
19、我将怎样为母亲做贡献。
20、这个文具盒的很简洁，分两个小房间。第一层上有乘法口决，我有不会做的题目时，就会看看乘法口决。第一层比较小，只可以放一些备用文具;第二层可比第一层大多了，可以放一些常用文具，如自动铅、橡皮、尺子、钢笔……这些文具在文具盒里摆放得整整齐齐，用起来很方便。
21、开头：我们的班级一直都是那么的团结一致，我们班里每一个同学都把饱满了，我们积极向上的精神，我们把我们的团结一心展现的就是那么的淋漓尽致，只有这样，才能让我们成为优秀的班集体，期待着我们在这里能够共同颂扬我们班级里的精神，一起歌颂我们每一个人的付出！