立志章争章内容
1、努力践行队章要求，积极参加各项活动。
2、好好学习，天天向上，
3、红领巾奖章评选流程：
4、外物之味，久则可厌;读书之味，愈久愈深。——(宋)程颢
5、设置奖章，制定争章标准，构建科学的、系统的、富有特色的道德习惯的奖章体系，从而以“承诺教育”为破口，以体验活动为载体，以奖章为奖励机制，强化小学生“十个道德好习惯”的养成，不只是喊口头口号，而是要做实事。
6、从小养成良好的习惯，以便于学生更加健康、智慧的成长。
7、基础章共设红星章、红旗章、火炬章3大章目类别，适用对象为1-9年级的少年儿童，由学校少先队组织负责具体细化设置，每学期定期颁发。
8、候选人述职后全体少先队员投票产生
9、服务章，经常帮助困难的学生，在集体里坚持小岗位，有服务他人的意识和能力，就可以得到服务章了。注意事项：少先队组织要教育队员爱护红领巾，保持红领巾干净、平整，佩戴时服装规整。
10、严格要求自己，珍惜集体荣誉。
11、自觉遵守《中国少年先锋队章程》，遵守小学生守则和学生行为规范，一般应是校级以上的红领巾奖章或三好学生或十佳少先队员获得者，特殊情况除外。
12、中队辅导员按照评选条件对候选人进行资格审核。
13、红领巾奖章基础章的章目共设三个类别，由全国少工委制定颁布，学校少先队组织负责具体细化设施。
14、用过的东西放回原处。
15、红领巾奖章评选时间：
16、尊敬师长，团结同学，有仁爱之心。
17、红旗章。聚焦爱国主义教育，中国梦教育，国家成就教育。热爱人民教育，集体主义教育，公德道德教育。民族团结教育，法制教育，国防教育等。
18、小学低、中年级队员佩戴小号红领巾，小学高年级和初中队员佩戴大号红领巾。
19、立志章的内容:有专注做事的安静品质，静气雅气，谦虚好学，热爱读书，浸润书香，通过阅读，习文养志，养成自觉阅读的良好习惯。
20、在学校少先队大队的组织下，候选人进行自荐述职后全体少先队员投票，需当场唱票、公布投票结果。
21、诚信章：做一个诚实守信的人，待人处事应该以诚相待，并且善于发现身边的榜样，并善于向别人学习，参加一次关于诚信的少先队活动，做到这些就可以获得诚信章了。
22、红星章。聚焦热爱中国共产党教育。牢记习近平总书记对少年儿童的教导和希望。革命传统教育。中国特色社会主义教育。社会主义核心价值观教育。共产主义教育等。
23、红领巾奖章评选办法：
24、自我介绍，尤其写好自己的特长，兴趣爱好，自己过得的荣誉奖次，表明自己的愿望（入队或者争章的具体项目）
25、做先进少先队员，走模范带头作用。
26、为学之道，莫先于穷理;穷理之要，必先于读书。——(宋)朱熹
27、星级章由全国、省、市、县、校级少工委评定颁发，分为个人和集体两个类别，共设五个星级，每年评选一次。
28、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长;辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。
29、主动打招呼
30、在中对辅导员的组织下，队员们对候选人投票，需当场唱票、公布投票结果，并将投票情况上报学校少先队大队。
立志章争章内容
31、干干净净迎接每一天。小学生对争章表现可以从以上的道德好习惯为出发点，具体详细地续写出本人所做的实际行动。注意争章表现需有关于好的内容，能说服大家的内容，能让自己更有竞争力的内容，以此增加争章对机会。
32、微笑待人。
33、集体的事情一起干
34、富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。——杜甫
35、立志，是不断为自己确立新的目标，发现自己的潜能，看到自己的进步，证明自己的成功。
36、团结章：懂得感恩、敬老爱老、关心热爱集体、愿意为中队出力，有很强的集体荣誉感、有团结意识就可以获得团结章了。
37、积极参加少先队鼓号队的少先队员优先参评。
38、五年级励志章怎么写有：
39、红领巾奖章，尤其是四到六年级，区级市级的红领巾奖章可以在小升初推优环节有加分，所以各位2013小升初家长和同学们赶紧来了解一下海淀区红领巾奖章评选条件及流程吧。
40、团结章，懂得感恩、敬老爱老、关心热爱集体、愿意为中队出力，有很强的集体荣誉感、有团结意识就可以获得团结章了。
41、月12日——5月25日
42、特色章由省、市、县级少工委或学校少工委根据工作实际，围绕“德智体美劳全面发展”自行设置，作为基础章的有益补充。少先队员们可以自愿参加特色章活动。
43、各中队组织符合评选条件的学生以推荐和自荐的方式，确定参评班级候选人名单。
44、少先队红星章内容可以这样写：红星章包括向阳章，传承章，立德章，立志章。洪欣昌钰一少先队员在党的关心爱护下茁壮成长，用实际行动传承红色基因，践行社会主义核心价值观。
45、用好每一分钱。
46、红领巾是优秀少先队员的标志，没有奖章之类的标志。
47、山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌。
48、认真学习，争取各方面全面发展，做对社会有用的人才。
49、积极参加迎接建党90周年主题教育实践活动，在红领巾通讯社活动中，在践行北京精神、学习雷锋精神等活动中有突出表现。
50、说了就要努力做。
51、少先队红星章内容主要有以下几方面：
52、立德，意思是树立德业，是个人的修为，也是人存在这个世间的根本。只要尽到个人的本分，即有德行的光辉呈现。如再加以反求诸己，尽其在我，则是德行之所在。
53、在少先队组织中健康成长，某一方面有突出成绩，获得区级以上表彰奖励的少先队员。
54、热爱少先队组织，在少先队及其他各项活动中具有自主和创造意识，少先队小干部具有比较强的工作能力。
55、红领巾志向章争章过程的方法是：可以这样写：在争章的过程中我把集体的荣誉看的极为重要，严格要求自己、从我做起，在各种活动中起着模范带头作用。
56、评选结果要在校内进行公示。
57、红领巾奖章12个章基础章章目共设有红星章、红旗章、火炬章等3个类别。其中红星章包括向阳章、传承章、立德章、立志章等4个基础章；红旗章包括梦想章、小主人章、团结章、健体章等4个基础章；火炬章包括奉献章、劳动章、勇敢章、节约章等4个基础章。
58、红领巾奖章评选主要条件：
59、每日为父母做件事。
60、懒汉的头脑是魔鬼的工厂。
立志章争章内容
61、拦腰章也属闲章，一般刻写吉祥语，励志语，或鸟兽一类的图形章，根据句意选择相对寓意深远的内容的闲章，总之现在的书法界灵活多样了。
62、对工作认真负责。
63、及时感谢别人的帮助。
64、诚信章，做一个诚实守信的人，待人处事应该以诚相待，并且善于发现身边的榜样，并善于向别人学习，参加一次关于诚信的少先队活动，做到这些就可以获得诚信章了。
65、按规则办事。
66、火炬章。聚焦队前教育，少先队标志礼仪教育，仪式教育。初中少先队队建教育党团队意识教育。组织生活教育，岗位服务教育等。
67、小学低、中年级身高较高的队员，可佩戴大号红领巾。少先队员离队时应珍藏红领巾和队徽徽章。