教师职业道德
1、（6）终身学习。
2、（5）教师应该是终身学习的践行者。
3、本质要求是爱岗敬业
4、（2）知识素养：学科知识、教育理论；
5、八、秉持公平诚信。坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直；不得在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。
6、不竭动力是终身学习
7、教师道德，简称“师德”，是一种职业道德。
8、师德的六个主要内容：爱国守法、爱国敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。
9、（5）身体素养。
10、三、传播优秀文化。
11、天职和使命是教书育人
12、它是调整教师与学生、教师与教师、教师与集体、教师与社会之间相互关系的行为准则。
13、教师职业道德的基本要求。
14、（2）教师应该是教育教学的研究者；
15、一、坚定政治方向。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针；不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。
16、关爱学生—师德的灵魂。
17、（2）在对待教学上，新课程强调帮助、引导启发；
18、教师职业道德规范的前提是爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。
19、（3）关爱学生；
20、记忆口诀：身心能知道
21、六、加强安全防范。增强安全意识，加强安全教育，保护学生安全，防范事故风险；不得在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离。七、坚持言行雅正。为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱；不得与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。
22、新课改教师教学行为观念的转变。（1）在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏、民主、互动、教学相长；
23、一、坚定政治方向。
24、（2）爱岗敬业；
25、内在要求是为人师表
26、终身学习—教师专业发展不竭的动力。
27、教师的职业素养有哪些。
28、基本要求是爱国守法
29、（4）心理素养：认知、情感、意志；
30、（3）传播优秀文化。
教师职业道德
31、四、潜心教书育人。落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长；不得违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。
32、爱国守法—教师职业的基本要求。
33、二、自觉爱国守法。
34、二、自觉爱国守法。忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法规，依法履行教师职责；不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。
35、为人师表—教师职业的内在要求。
36、（3）能力素养：基础、专业；
37、教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者。作为教育工作者，要认真学习《十项准则》的相关规定，严格按照《十项准则》的要求规范自身言行，做到举止文明礼貌，严以律己，廉洁从教，努力成长为一名有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。
38、它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则以及与之相适应的道德观念、情操和品质，是教师的从业之德，是对教师这一行业者的道德要求。
39、（4）教书育人；
40、它包括教师的道德意识、道德规范、道德范畴、道德修养、道德行为等内容。
41、（2）自觉爱国守法。
42、教师行为十项准则内容如下：
43、师德是教师职业实践的产物，具有稳定性和继承性的特征，并随着社会的发展而发展。
44、记忆口诀：社科终教学
45、（6）加强安全防范。
46、（5）关心爱护学生。
47、九、坚守廉洁自律。严于律己，清廉从教；不得索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，不得向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利。
48、教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者。
49、四、潜心教书育人。
50、（1）教师是学生学习的促进者；
51、记忆口诀：三爱两人一终身
52、（4）教师应是社区型的开放教师；
53、《新时代中小学教师职业行为十项准则》是对广大教师落实立德树人根本任务提出的更高的要求，引导广大教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。其主要内容包括：坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、潜心教书育人、关心爱护学生、加强安全防范、坚持言行雅正、秉持公平诚信、坚守廉洁自律、规范从教行为。
54、五、关心爱护学生。严慈相济，诲人不倦，真心关爱学生，严格要求学生，做学生良师益友；不得歧视、侮辱学生，严禁虐待、伤害学生。
55、新时代中小学教师职业行为十项准则
56、（3）在对待自我上，新课程强调反思与终身学习发展；
57、三、传播优秀文化。带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量；不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。
58、（4）潜心教书育人。
59、灵魂是关爱学生
60、（1）坚定政治方向。
教师职业道德
61、新课改教师角色的转变。
62、（5）为人师表；
63、教书育人—教师的天职。
64、（4）在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作。
65、记忆口诀：教师教学要处理好与学生、同事、自我的关系
66、十、规范从教行为。勤勉敬业，乐于奉献，自觉抵制不良风气；不得组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。
67、爱岗敬业—教师职业的本质要求。
68、（3）教师是课程的开发者和研究者；
69、（1）道德素养：思想、政治、职业道德；
70、（1）爱国守法；
71、教师的职业道德修养就是根据这些基本要求来实现的。爱国守法是教师职业的基本要求、爱岗敬业是教师的职业要求，关爱学生是教师职业道德的核心与灵魂。为人师表是教师职业的内在要求、终身学习是教师专业发展的不竭动力。